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福州朗阁致力于雅思(IELTS)、新托福(TOEFL iBT)、口语、企业团训的学术研究,遵循25人小班授课、中外资深老师联合教学、个性化学习方案设计等先进的教学理念和鲜明的教学特色

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福州雅思培训

  • 课程介绍

  • 学习资料

  • 2019-05-06
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福州朗阁雅思培训班课程
 

【适合对象】初三至高一英语程度;词汇量在2000-2500;适合能阅读中等长度的文章,但无法摸透其辩论性的观点;表达中的语法错误虽少,但表达方式仍较为幼稚;很难听懂中级听力的学生。

【课程介绍】该课程适合能阅读中等长度的文章,但无法摸透其辩论性的观点;表达中的语法错误虽少,但表达方式仍较为幼稚;很难听懂中级听力的学生。就读本课程的学生需完成雅思预备阶段、基础阶段、突破阶段、精品阶段课程。完成课程后对雅思听说读写四项考试达到熟能生巧的程度,达到60%以上的做题正确率及雅思。6分以上的水平。

【保分承诺】符合学员手册所述条件,可免费重读雅思精品6分班。

【使用教材】雅思考试出题机构剑桥大学出版“雅思预备教材”《剑桥英语》ENGLISH IN MIND及朗阁海外考试研究中心(RAFLE)内部教材。
 

福州朗阁雅思培训班的核心优势

雅思
官方合作


雅思官方合作伙伴机构,同步官方考试政策资讯,学员共享官方第一手信息。


雅思 品牌
 

专业
全程辅导


针对学员进行辅导,涵盖专项辅导、弱项强化、考前冲刺、考题预测,以保障高分。
 

资深老师 面授 教学

第二文化
课堂


由朗阁学术核心团队打造的西方文化主题课,拓展语言知识储备,熟悉外国人的思维模式。


18年雅思
品牌


18年学术积淀,解读考试政策、揭秘真题预测,中国雅思培训界资深水准与品牌实力。
 

资深老师
面授教学


90%海外留学教育背景资深师资一线执教,专业面授课程,言传身教,即问即答。


官方合作机构
 
雅思全程辅导 第二文化 课堂


福州朗阁雅思学术背景


福州朗阁雅思培训班-代祺琛代褀琛 雅思写作组组长 教龄:5年

证书:雅思8分 高级教师资格证
主讲单项Courses: 雅思写作
特殊经历Experience:雅思写作8分
多次受邀参加新托福及雅思考试教师研讨会及培训班,曾参加雅思官方培训班 多次参加雅思考官写作修改交流会  毕业于悉尼麦考瑞大学,High achiever证书获得者
资深老师简介introduction:从教多年,注重文章整体框架以及论据的逻辑性,帮助学生整理常见的中式错误。有大量高分句型的整理材料,帮助学生迅速提升文章逻辑及丰富度。针对每个学生自己的文章,帮助学生合理规划学习方案,找出低分破绽,迅速提分。
学术背景:悉尼麦考瑞大学研究生
 


朗阁雅思班-Queenie Qin 老师

Queenie Qin 老师 朗阁青年学术派讲师,EIM阶段讲师,雅思口语主讲。

1.留美回国。对雅思题型有着深入了解

2.口语教学中融入西方传统文化和生活场景。深受学生喜爱。

3.人生座右铭:Wisdom in the mind is better than money in the hand.

 

毕业同学的心得:

徐同学:我参加的是区年五月20号的考试,拿到成绩则已经是六月初的事情了。我的雅思总分7.5,其中听力8.5分,阅读9分,口语6分,写作6分。这次不是我第一次参加雅思考试了,因此对于考察内容,答题格式,考试流程,复习备考都有一定的经验了。然而,这次考试的过程仍然给我带来了许多启示,希望这些反思经验能对给正在阅读的你有所帮助。

夏同学:在朗阁学了将近2个月的雅思,终于在12月12日的考试中获得了7.5分的成绩,对于我来说还是很理想的,这离不开对应试方法的掌握和基础能力的巩固。依靠老师帮助梳理各种题型,提示理解技巧,省下独自摸索的时间,迅速提升成绩;我在各科中分别取得了听力9分、阅读8分、口语6分、写作6的成绩。


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  雅思官方微博阅读如何猜词义:针对性解释 针对性解释是作者为了更好的表达思想,在文章中对一些重要的概念、难懂的术语或词汇等所作的解释。这些解释提供的信息具有明确的针对性,利用它们猜词义比较容易,道正认为这一方面是关键所在。

  1.根据定义猜测词义如果生词是句子或段落所解释的定义,理解句子或段落本身就是推断词义。

  例如:

  anthropology is the scientific study of man. 由定义可知,anthropology就是"研究人类的科学"。

  In slang the term "jam" constitutes a state of being in which a personfinds himself or herself in a difficult situation. 同样,从上下文的定义可知jam一词在俚语中的意思是"困境"。

  定义句的谓语动词多为:be, mean, deal with, be considered, to be, refer to,be called, be known as, define, represent, signify, constitute等。

  2.根据复述猜测词义

  虽然复述不如定义那样严谨、详细,但是提供的信息足以使阅读者猜出生词词义。复述部分可以适当词、短语或是从句。

  同位语Semantics, the study of the meaning of words, is necessary if you are tospeak and read intelligently。

  此例逗号中短语意为"对词意义进行研究的学科"。该短语与前面生词semanties式同位关系,因此我们不难猜出semanties指"语义学"。

  在复述中构成同位关系的两部分之间多用逗号连接,有时也使用破折号,冒号,分号,引号,和括号等。

  Capacitance, or the ability to store electric charge, is one of the most common characteristics of electronic circuits。

  由同位语我们很快猜出生词capacitance词义---电容量。需要注意的是:同位语前还常有or, similarly, that is to say, in other words, namely, or other,say i. e。等副词或短语出现。

  定语从句Krabacber suffers from SAD, which is short for seasonal affective disorder,a syndrome characterized by severe seasonal mood swings。

  根据生词SAD后面定语从句which is short for seasonal affective disorder和同位语a syndrome characterized by severe seasonal mood swings,我们可以推断出SAD含义,即"季节性情绪紊乱症"。

  根据举例猜测词义恰当的举例能够提供猜测生词的重要线索,例如:

  The consequences of epochal events such as wars and great scientific discoveries are not confined to a small geographical area as they were inthe past。

  句中"战争"和"重大科学发现"是生词的实例,通过它们我们可以猜出epochal的大致词义"重要的",这与其确切含义"划时代的"十分接近。

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