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福州朗阁致力于雅思(IELTS)、新托福(TOEFL iBT)、口语、企业团训的学术研究,遵循25人小班授课、中外资深老师联合教学、个性化学习方案设计等先进的教学理念和鲜明的教学特色

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福州雅思培训班价格

  • 课程介绍

  • 学习资料

  • 2019-05-06
福州朗阁培训中心

雅思培训中心课程
 

【课程介绍】该课程适合能粗略看懂短文,但无法透彻理解其内涵;无法听懂完整的对话;缺乏抽象表述能力的学生;口语/写作中仍会出现较多低级语法错误。就读本课程的学生需完成雅思起步阶段、预备阶段、基础阶段、突破阶段、精品阶段课程。完成课程后对雅思听说读写四项考试达到熟能生巧的程度,达到60%以上的做题正确率及雅思。6分以上的水平。

【保分承诺】符合学员手册所述条件,可免费重读雅思精品6分班。

【适合对象】初中英语程度;词汇量在1500-2000;能粗略看懂短文,但无法透彻理解其内涵;口语/写作中仍会出现较多低级语法错误;无法听懂完整的对话;缺乏抽象表述能力的学生。

【使用教材】雅思考试出题机构剑桥大学出版“雅思预备教材”《剑桥英语》ENGLISH IN MIND及朗阁海外考试研究中心(RAFLE)内部教材。
 

福州朗阁雅思培训中心的核心优势

雅思
官方合作


雅思官方合作伙伴机构,同步官方考试政策资讯,学员共享官方第一手信息。


雅思 品牌
 

专业
全程辅导


针对学员进行辅导,涵盖专项辅导、弱项强化、考前冲刺、考题预测,以保障高分。
 

资深老师 面授 教学

第二文化
课堂


由朗阁学术核心团队打造的西方文化主题课,拓展语言知识储备,熟悉外国人的思维模式。


18年雅思
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18年学术积淀,解读考试政策、揭秘真题预测,中国雅思培训界资深水准与品牌实力。
 

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90%海外留学教育背景资深师资一线执教,专业面授课程,言传身教,即问即答。


官方合作机构
 
雅思全程辅导 第二文化 课堂


福州朗阁雅思学术背景



福州雅思培训中心-Zoe 老师

Zoe 老师 托福听力 雅思写作 朗阁青年学术派代表

1.毕业于澳大利亚科廷大学会计硕士

2.有多年的雅思托福教学经验

3.将海外学习工作经验融入教学中让考生轻松备战

4.上课风格轻松愉快




雅思培训中心Sammie Sun 老师

Sammie Sun 老师 雅思教学青年学术派代表。EIM阶段高级教师。口语资深讲师.

1.多次参与进行朗阁公开课的发表

2.教学风格生动活泼,风趣幽默,善于调动课堂气氛,她是一个能让学员爱上雅思学习的老师。能让学员在短期内迅速提升雅思分数以及提高对英语学习的兴趣。

3.善于启发性思维,主张发挥个性和创造力,逐个突破得分障碍,帮助大量学员实现高分梦

4.“学生喜爱老师奖”得主

毕业学生心得:

陆同学:一开始准备的时候,感觉蛮乱的,不知道从哪里去下手准备,所以就报了班(朗阁,感觉很不错),跟着课的节奏去复习,就有条理多了。白天老师讲的东西课上认真做笔记,晚上回去后复习消化,布置的课后任务也认真的完成。其实有用的是一些解题技巧,这些是自己复习要花很长时间才能总结的。按着老师的进度做些复习和练习,总结自己错的地方,分析原因,逐渐掌握这些技巧。雅思总成绩:7 阅读:8.5 听力:7 口语:6 写作:6。

杨同学:我要感谢朗阁所的工作人员,是你们每天跟我们学员说早上好,吃了没,慢走之类的话,让我感觉特别温馨。我可能不能叫全你们的名字,但你们带着微笑的服务永远印在我脑海里。雅思总成绩:6.5 阅读:6.5 听力:6.5 口语:6.5 写作:7。


详情请进入 福州朗阁培训中心 已关注:17 咨询电话:

  雅思口语一般是11到14分钟,平均下来每个人进去出来是12分钟。考官到底希望你在这十几分钟里展现什么?在不同地方受过培训的同学众说纷纭。有人说,进去就跟他狂侃,把考官侃晕了就胜利了。有人说,得高分的关键点是要用到复杂的词和复杂的句型,其实这都没有说到雅思口语考试的关键点上。口语考试的根本目的是考察学生的英语口头表达能力。换句话说,如果一个本身英语就是母语的外国人,如果他的表达能力不好,同样不会在雅思考试当中获得高分。我们曾经做过真实的实验,邀请了母语是英语的人参加雅思考试,考前他对IELTS一无所知,直接被我们推进了考场,口语考试他自然很放松,答得也很随意。最后分数出来了,他的口语考了一个5分。5分在口语得分的解释是什么?Survival English 有这个分数在国外生存没有问题,但是很难适应高等教育当中大量的研讨课,因为在这种课堂当中,要用十分具体、准确的英语表达深入性的研究观点。所以在一些学科,例如高级护理专业,对口语的要求是不能低于7。为什么呢?如果你不能细致入微并准确地了解病人的需求,说明你要做的处理,很有可能出现危及到生命的问题。

  但是一个人的英语口头表达能力是由很多方面决定的。很多人说自己的英语口语不好,但口语不好每个人的问题都是不一样的。任何一个从小在中国受过教育的中国人每说一句英文要经历很复杂的过程。首先,需要拿中文思考想表达的意思(很多人说要培养直接拿英文思维的能力,但从小在中国长大的人不可能一开始就能做到这样),然后把中文翻译成英文。好,一旦有这么两个复杂过程,问题就来了。大家发现没有,说好英语需要两个能力,第一个:快速中文思考能力。第二个:快速中翻英的能力。两个能力缺一不可,任何一个能力不好都能导致你口语说不出来。(如果是对话式的考试,当然还得加上听懂题的能力)。所以说,每个人说自己英语口语不好的时候,问题可能都是不一样的。有些同学本身中文表达能力不好,那么很多时候被考官问到一个问题,中文都说不细致,描述不清楚,英文肯定是表达不出来的。

  举个例子,考官问:“Is there anything on the wall of your apartment/flat? ”如果换成中文考试,A1同学说:“有一画、一照片、一电视。”B1同学说:“当然有啊。在我们家客厅的正中央有一副画,是我们全家去桂林旅游的时候买的,大概2米长1米宽的样子。画的是当地的风景,特别美,所以我们买回来做个纪念。”再举个例子,考官问:“How has your hometown changed in recent years?” A2同学答:“恩,经济发展得特别快,生活更加便利了。”B2同学答:“我们家乡在很多方面都有显著的变化,比如我拿交通举个例子吧,跟过去相比,现在的地铁和公交线路更多了,买私家车的人也越来越多了,人们出行交通工具的选择面更宽了。”如果大家是中文考官来判断一下,谁的中文表达描述能力更好,更愿意跟谁聊天?Obviously, it’s “B”. 所以英文跟中文是一个道理,说得越具体越详细越能体现你的表达能力和描述能力。

  在考试当中,要想跟B同学这样回答英文问题,那么首先你的中文思考要具体、详细、快速,比如像B1同学一样用到常见的what(什么画)when(什么时候买的)where(在哪儿买的)who(谁买的)why(为什么买)来思考,或者像B2同学一样挑一个方面深入性举例说明。然后对应地总结相应的描述性英文句型,用熟。(加快中翻英的速度)如此以往,你在真正考试当中才能说出流利而且表达质量高的英语。

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