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福州朗阁致力于雅思(IELTS)、新托福(TOEFL iBT)、口语、企业团训的学术研究,遵循25人小班授课、中外资深老师联合教学、个性化学习方案设计等先进的教学理念和鲜明的教学特色

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福州雅思班一般都多少钱

  • 课程介绍

  • 学习资料

  • 2019-05-06
福州朗阁培训中心

雅思培训中心课程
 

【课程介绍】该课程适合能粗略看懂短文,但无法透彻理解其内涵;无法听懂完整的对话;缺乏抽象表述能力的学生;口语/写作中仍会出现较多低级语法错误。就读本课程的学生需完成雅思起步阶段、预备阶段、基础阶段、突破阶段、精品阶段课程。完成课程后对雅思听说读写四项考试达到熟能生巧的程度,达到60%以上的做题正确率及雅思。6分以上的水平。

【保分承诺】符合学员手册所述条件,可免费重读雅思精品6分班。

【适合对象】初中英语程度;词汇量在1500-2000;能粗略看懂短文,但无法透彻理解其内涵;口语/写作中仍会出现较多低级语法错误;无法听懂完整的对话;缺乏抽象表述能力的学生。

【使用教材】雅思考试出题机构剑桥大学出版“雅思预备教材”《剑桥英语》ENGLISH IN MIND及朗阁海外考试研究中心(RAFLE)内部教材。
 

福州朗阁雅思培训中心的核心优势

雅思
官方合作


雅思官方合作伙伴机构,同步官方考试政策资讯,学员共享官方第一手信息。


雅思 品牌
 

专业
全程辅导


针对学员进行辅导,涵盖专项辅导、弱项强化、考前冲刺、考题预测,以保障高分。
 

资深老师 面授 教学

第二文化
课堂


由朗阁学术核心团队打造的西方文化主题课,拓展语言知识储备,熟悉外国人的思维模式。


18年雅思
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18年学术积淀,解读考试政策、揭秘真题预测,中国雅思培训界资深水准与品牌实力。
 

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90%海外留学教育背景资深师资一线执教,专业面授课程,言传身教,即问即答。


官方合作机构
 
雅思全程辅导 第二文化 课堂


福州朗阁雅思学术背景



福州雅思培训中心-Zoe 老师

Zoe 老师 托福听力 雅思写作 朗阁青年学术派代表

1.毕业于澳大利亚科廷大学会计硕士

2.有多年的雅思托福教学经验

3.将海外学习工作经验融入教学中让考生轻松备战

4.上课风格轻松愉快




雅思培训中心Sammie Sun 老师

Sammie Sun 老师 雅思教学青年学术派代表。EIM阶段高级教师。口语资深讲师.

1.多次参与进行朗阁公开课的发表

2.教学风格生动活泼,风趣幽默,善于调动课堂气氛,她是一个能让学员爱上雅思学习的老师。能让学员在短期内迅速提升雅思分数以及提高对英语学习的兴趣。

3.善于启发性思维,主张发挥个性和创造力,逐个突破得分障碍,帮助大量学员实现高分梦

4.“学生喜爱老师奖”得主

毕业学生心得:

陆同学:一开始准备的时候,感觉蛮乱的,不知道从哪里去下手准备,所以就报了班(朗阁,感觉很不错),跟着课的节奏去复习,就有条理多了。白天老师讲的东西课上认真做笔记,晚上回去后复习消化,布置的课后任务也认真的完成。其实有用的是一些解题技巧,这些是自己复习要花很长时间才能总结的。按着老师的进度做些复习和练习,总结自己错的地方,分析原因,逐渐掌握这些技巧。雅思总成绩:7 阅读:8.5 听力:7 口语:6 写作:6。

杨同学:我要感谢朗阁所的工作人员,是你们每天跟我们学员说早上好,吃了没,慢走之类的话,让我感觉特别温馨。我可能不能叫全你们的名字,但你们带着微笑的服务永远印在我脑海里。雅思总成绩:6.5 阅读:6.5 听力:6.5 口语:6.5 写作:7。


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  大家一定对加减法表示疑惑,不明白是什么,其实做加法就是补充我们所陌生的词汇。大量的实例告诉我们,具有大学CET6英语基础的考生之中拿到已经成为出国基本要求的阅读6分甚至更高的分数的比例是相当高的。从这个意义上讲,如果你没有达到和CET6要求相当的词汇量(教育部大纲要求为5,500),则可能需要在雅思考试之前进行一定的词汇记忆工作突破词汇障碍。

  这个词汇突破需要解决what和how两个问题。

  先说what。我们拿什么词汇来进行突破呢?雅思阅读词汇在“质”上的问题,其实就是对what的回答。雅思备考中词汇准备方面不宜铺的太开,钻得太深。就词汇量而言,雅思考试的阅读对于native speaker而言都不会太轻松,而我们则更没有可能,也没有必要非得掌握“足够多”的词汇,才能进行考试并拿到合适的成绩。

  再说how。我们如何进行词汇突破呢?考虑到相当部分考生从参加培训到最终考试的准备周期都在2-3个月左右,这样的话进行词汇突破必须讲究“短平快”。那么最有效的方法就只能是围绕着机械记忆进行,其他所有方法,无论正途还是偏门,都会存在或者耗时或者使用有局限性的问题。

  当然,机械记忆也有其不足,就是遗忘快。但如果能够科学地安排频率及复习周期,机械记忆的这一弱点可以最大程度地削弱。

  什么叫做做减法呢?相对于做加法在考前发挥作用而言,做减法是在考场之上我们面对着各种生词难词要进行的工作:通过各种词汇阅读技能的熟练运用,我们要能够在熟悉5000-6000基础词汇这样一个适中的词汇平台上,相对顺利地完成绝大部分雅思文章的阅读,不存在明显的词汇障碍。从而在认知基础这一点上确保我们拿到6分以上的阅读分数。

  这是如何实现的呢?简单地说,通过各种手段 上下文中对比/比较用词、标点符号、常识、以及前缀、后缀、词干等 结合题目的具体要求,来猜测(guess),概括(generalise),以及忽略(ignore)句子中出现的特定词汇,从而保证理解的连贯进行和对重要信息的把握。

  这其中,猜词是最为积极和重要的一种词汇阅读技能。当猜测成为一种习惯,你会发现,阅读其实并不是件很痛苦的事情,反而会因为“征服”了难词而带来成就感。我们通过以下几例来进行说明。

  往往,句子中的对比和比较关系用词可以直接让我们通过同义/反义关系得出生词的大致意思。

  {example} Unlike her sister Cindy, who is quite tall, Catherine is very stubby.

  显然,在本句中,由于对比用词unlike的使用,使得我们可以直接对词汇stubby的意义作出大胆地推断 tall的反面。我们甚至可以说,任何一种字母组合,只要出现在这里,必然是同样的含义。

  同样,基于对词汇的前后缀以及词干意义的了解,我们也可以达到茅塞顿开的效果。

  {example} In addition high usage of wood for fuel is a major cause of deforestation accounting for 75% of 1983 energy consumption.

  本例中,deforestation由de-,-forest-,以及-ation三个部分构成。前缀de-有downward, away的含义,-ation则是常见的动词名词化后缀,和主干部分forest合在一起,“毁林”的大致含义就跃然纸上了。

  做加法和做减法结合在一起,从两个不同的方向对我们加以助力,那么征服雅思也是指日可待。

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