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福州朗阁致力于雅思(IELTS)、新托福(TOEFL iBT)、口语、企业团训的学术研究,遵循25人小班授课、中外资深老师联合教学、个性化学习方案设计等先进的教学理念和鲜明的教学特色

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福州雅思小班培训

  • 课程介绍

  • 学习资料

  • 2019-05-06
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福州 朗阁雅思班课程
 

【适合对象】高二/高三英语程度;适合较欠缺中高难度词汇,词汇量在2500-3500;造成阅读/听力理解的偏差及障碍;能进行口语/写作的连贯表达,但逻辑感、条理性及组织能力都较差的学生。

【课程介绍】该课程适合较欠缺中高难度词汇,造成能进行口语/写作的连贯表达,但逻辑感、条理性及组织能力;阅读/听力理解的偏差及障碍都较差的学生。就读本课程的学生需完成雅思基础阶段、突破阶段、精品阶段课程。完成课程后对雅思听说读写四项考试达到熟能生巧的程度,达到60%以上的做题正确率及雅思6分以上的水平。

【保分承诺】符合学员手册所述条件,可免费重读雅思精品6分班。

【使用教材】雅思考试出题机构剑桥大学出版“雅思预备教材”《剑桥英语》ENGLISH IN MIND及朗阁海外考试研究中心(RAFLE)内部教材

 

福州 朗阁雅思班-核心优势

雅思
官方合作


雅思官方合作伙伴机构,同步官方考试政策资讯,学员共享官方第一手信息。


雅思 品牌
 

专业
全程辅导


针对学员进行辅导,涵盖专项辅导、弱项强化、考前冲刺、考题预测,以保障高分。
 

资深老师 面授 教学

第二文化
课堂


由朗阁学术核心团队打造的西方文化主题课,拓展语言知识储备,熟悉外国人的思维模式。


18年雅思
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18年学术积淀,解读考试政策、揭秘真题预测,中国雅思培训界资深水准与品牌实力。
 

资深老师
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90%海外留学教育背景资深师资一线执教,专业面授课程,言传身教,即问即答。


官方合作机构
 
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福州朗阁雅思学术背景
 

福州 朗阁雅思班-李思老师李思 雅思听力组组长 教龄:6年

专业证书:雅思听力9分,BEC高级证书   
主讲单科 Course:雅思听力课程
特殊经历 Experience:长期从事商务翻译工作,从教以来有众多学员雅思听力分数达到7分以上,每年都有满分学员。多次参加朗格教育集团海外考试中心(RAFLE)新托福及雅思考试教师培训。多次参加雅思官方培训。
教学方法:注重培养训练方法,创造交互式学习氛围,因材施教,灵活风趣。擅于运用多种视听媒体方式教学,注重训练和技巧的结合,针对不同层次的学员细化定量训练,从根本上提高学员的听说能力。热爱教育事业,激励和关心每一位学员的成长。
学术背景:毕业于南开大学,英国曼彻斯特大学交换学习
 

朗阁雅思班老师-姜钧姜钧 培训督导兼口语组组长 教龄:10年

专业证书:雅思口语8分,高级教师资格证
主讲单项:雅思口语课程
特殊经历:12年海外经历,4年国际大型咨询公司工作经历。雅思官方培训资质。常年从事口笔译工作,对英语表达方式有独到理解,从教多年,多次被评为北京朗阁“十佳教师”。多次参加朗阁教育集团海外考试中心新托福及雅思考试教师培训。
教学方法:深入浅出, 不使用过于学术传统教学方式。 结合学生自身的特点, 让英语教学简单化, 公式化,更重要的是, 学生所学的英语不再是中式英语,表达思维及方式更加地道。在短时间内让学生的英语输出技能得到提高。
学术背景:毕业于加拿大不列颠哥伦比亚大学
 

毕业学生的心得:

孙同学: 经学姐介绍,她了解到朗阁培训,学姐恰好也是申请伦敦政经已经被录取,在朗阁培训雅思分数全部达标,于是季同学放心的选择了到朗阁培训。去年6月份,趁着暑假回国,她在朗阁报名了雅思7分学霸课程,7月又一次参加了雅思考试,考出了总分7.5分的好成绩(阅读8 听力8.5口语7写作6.5)。

於同学:我是已经考上了国内的研究生,然后为之后的交流深造来读雅思的,所以心 态相对于急着要拿高分去申请学校的同学来说会好很多。趁暑假学了一个月然后自己准备了三周。后总分7分(听力7.5阅读7.5写作6.5口语6)。

详情请进入 福州朗阁培训中心 已关注:3 咨询电话:

  口语的课堂上,同学们总是苦于无话可说,其实按照外国人的思维去想想,思路便会层出不穷了。Learn the language and also learn some of their culture。

  首先要学会用英文简单界定的技巧。

  在西方人心目中有三句话,“Who am I?” “Where I come from?” and “Where I am bound for? ”。第一个就是他们总在思索的身份认同,对自己去下一个定义,反映出他们遇到一个概念总是无意识地要去界定它。后两句其实是对life的界定,有人说life is a process from cradle to grave 在我们考试的时候总有新的概念也就是新的话题冒出来,有些是我们所熟知的,只是很少去思考,有些则是从来没有涉及过,但其实是我们缺乏发现的眼睛,或者是对当下多数人关心的热点时事缺乏关注,这些就被称为新口语话题---tough topic。其实在我们生活中有的话题不过那么一二十个,friend, food, travel, holiday等等。举个例子说,有同学仔细定义过book吗?或者问过自己“what is a book?”这样的问题吗?如果你认真思考过,相信起码能想出那么几个key words,例如:printed or written, paper material, give knowledge, enlightening,或者延伸到现在的electronic books。这种方法的好处是无论如何你都能抓住theme of the question, 不会离题,而且还可以多说几句。建议最好可以经常翻翻字典里单词的English definition, 相信同学们会受益匪浅的。

  第二,我们可以简单称为paraphrase, 也就是用不同方式去解释。

  比如同学都喜欢看美剧,电影作品,但看的同时有没有学到什么?记得friends 《老友记》中有一集讲Rachel的男友要参观她家,她抵着门说了一句,“This is an ordinary house, it’s got rooms, walls and ceilings. ”虽然说的是废话,但确实是在解释什么是房子。平时就要多做这样的发散思维,比如看到Peking opera 能想到是一种traditional culture, treasure of the country,要有特殊的costume, facial make-up, 再能联系到梅兰芳这位京剧大师,以及相关的电影就更好了。再比如说到上文提到的对于时事新闻的了解,现在人人都说的low-carbon ,大家有没有想过怎么去explain it in different ways. 如果经常这么练习,就会对很多话题有进一步的认识了。

  第三,要把所能描述的内容排个序,有一定顺序,才能表达的比较清晰。

  中国人喜欢由外而内,西方人喜欢由内而外,把中心先讲出来,在到其他细致末梢。比如这样句话,An 8.0-magnitude earthquake hit Wenchuan county, Sichuan province on May 12th,2008.而中文的说法一定要把时间地点放在前边,这就是思维方式的不同造成的表达方式的差异。在练习口语时一定要注意,虽然内容一样,但排列顺序不对就不够地道。还有西方人喜欢避免头重脚轻,因此it’s convenient to do sth, 类似的结构就运用的很多,但遗憾的是很多同学在翻译类似的句子时往往想不到这种句式。

  第四,学习些习语也是很好的方法

  比如谚语idioms , 俚语slang,名人名言proverb, 电视剧电影的台词等等都可以搜集,在考试时脱口而出,一是可以在无话可说时填充停顿,同时也表明了自己有着广泛的阅读,肚里还有点墨水。试想当你在说完一段答案后加上as the saying goes, all things are difficult before they are easy, 考官一定会对你刮目相看的。

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