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福州贝纳设计培训

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福州贝纳设计培训
贝纳设计教育不是普通电脑培训
课程从基础学起,由浅入深,前期由老师单独带入门
实战性强的专业培训,均属面授模式教学,老师现场互动教学
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福州美术设计学习

  • 课程介绍

  • 学习资料

  • 2019-06-04
福州美术培训学校

01室内手绘

  • 色彩.构成
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    课程简介:即色彩的相互作用,是从人对色彩的知觉和心理效果出发,用科学分析的方法,把复杂的色彩现象还原为基本要素.
    教学重点:对颜色的调色方法搭配表现,运用冷色调和暖色调准确的表现对像层次及空间等关系。

  • 手绘前期教学重点
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    教学重点:徒手画线,控制对线条长度的把握.以及多种类型线条,例如:直线横线、斜线、垂直线、曲线、的训练
    课程简介:即徒手绘制线条的训练,针对零基础学员所设计的线条技法练习。通过一定的方法和技巧。快速掌握绘制线条的技能。

  • 手绘中期 课程简介
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    课程简介:徒手绘制透视效果图,通过详细分析室内空间中的透视效果,其中包括介绍一点透视的两点大透视的视图原理绘制技巧的训练
    教学重点:徒手绘制出三维空间透视立体效果的把控。利用线条的组织,呈现室内中的物体与整个空间的立体关系。

  • 基础.素描
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    课程简介:素描是一切造型艺术的基础,通过对几何形体和静物的绘制,掌握理解体积的构成原理、透视变化和光线在物体表面散布的一般规律。
    教学重点:对物体的观察方法和表现方法。运用线条和明暗调子准确的表现对象形体结构、比例、透视明暗、空间等关系。

  • 手绘后期 课程简介
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    课程简介:详细介绍马克笔的笔触和彩铅的渲染技法,通过马克笔的笔触训练,增加学员对物体的立体空间的表现。从线一面一一块的整体性练习。
    教学重点:马克笔触技法的运用以及彩铝的过渡融合。

  • 手绘创作 课程简介
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    课程简介:学员对整套方案的设计创作训练,考察学员对整个课程的学习的完整性以及吸收性的运用练习。
    教学重点:以学员自主学习为主。教导为辅。


02平面服装设计

  • 着装.表现 着装.表现 icon

    课程介绍:描绘人体部位、眼镜、嘴巴、四肢,绘制人体动 态、服装轮廓着装,是服装效果图表现第一步.
    教学重点:绘制人体动态图,正面、背面、侧面、半侧面.
     


  • 水彩技法 水彩技法 icon

    课程介绍:彩铅的运用与肌理表现,马克笔的基本技法与图案肌理表现,水彩时装画的常用工具与表现技法.
    教学重点:不同类型的时装表现,不同时装质感表现,将时装大片绘制成时装画.


  •  基础.素描 基础.素描 icon

    课程介绍:扫描是设计美术的基础,通过点线面,描绘物体结构,通过明暗层次,表现物体体积
    教学重点:掌握构图,比例,透视原理
     


  • 色彩.构成 色彩.构成 icon

    课程介绍:介绍色彩基本原理、绘制12色相环,冷暖色调对比色/互补色练习.
    教学重点:灵活应用于服装配色
     


福州视觉设计培训课程通过设计师指导下独立完成1、线条应用训练 2.几何石膏写生 3、透视讲解与训练 4、结构静物写生 5、光影素描训练 6、线描速写段阶段:色彩基础教学计划 1、色彩基础理论 2、色彩(色立体原理)调色训练、色彩明度构成 4、色彩纯度构成 5、色彩色相构成 6、色彩知觉与设计应用



陈孜  室内设计资深讲师
陈杰  教学总监 平面设计资深讲师
毕业于华侨大学美术学院。
曾任特艺城集团视觉总监,西江玥彩宝品牌顾问。
CDA(中国设计师协会)会员,曾获全国广告设计联展二等奖、入围奖。
泉州市广告设计大赛一等奖,全球华人设计靳埭强设计奖出色奖、入围奖。白金创意设计大赛出色奖



郑雪娟  视觉传达设计高级讲师
江英  室内设计资深讲师
室内装潢装饰科班毕业,十三年设计从业经验,丰富的从业经验积累了众多设计新思维,对室内设计有自己独特的思路及教学质量深受学员认可,曾任福州江山装饰工程有限公司高级室内设计师。
福州世纪金典装饰工程有限公司高级室内设计师。
国广一叶装饰工程有限公司资深室内设计师。拓福装饰工程有限公司资深室内设计师
 


王小青  高级室内设计师
王小青  高级室内设计师
近七年的工作经历和两年的教学经验。一直致力于室内设计领域,在多家家装设计公司担任室内设计师的工作。具备非常丰富的装修现场经验,艺术表现有独到的见解。对专业知识的讲授深入浅出,善于引导学生用剖析知识的方法理解学习,耐心讲解,深受学员的认可。
 


      在福州美术培训学校的教学规划全日制1个月 业余制2个月 上课时间:早上9:00-12:00 下午14:30-17:30 晚上18:30-21:30 课程时间随到随学,课程进度独立,不限制课时,就业为止

 



林甜甜 在贝纳学校的这段时间里,我有各方面的提高,通过学校组织的去服装厂实践让我了解了服装制作的一整套流程,合格的设计师不但要有扎实的理论知识还要有实践经验。我的目标是成为一名出色的设计师...
高丽珠 福建设计培训专业品牌
眨眼六个月就过去了,自己也即将离开这里去为自己的梦想奔波。首先要感谢贝纳,感谢贝纳的每一位老师,每一位同学,每一位帮助过我的人。在这里我学会了怎么真诚待人...
 


吴晓军   五个月前,我通过百度找到福州室内设计的培训学校,贝纳就是其中之一。在对比多家学校后我选择了贝纳。刚刚过来的时候我是零基础,除了对“室内设计”这个名词的表面理解,另外的东西就一无所知...
龚振霖 福建设计培训专业品牌 
心得体会:我很喜欢这里的小班方式教学,这样便于学员通俗易懂,而且学习环境也好。可以让教学质量提高。在贝纳设计教育学习,我感觉受益匪浅,当时毕业面试的时候自己很担心高中毕业人家公司会不要...
 


郭晓兵 福建设计培训专业品牌
郭晓兵 福建设计培训专业品牌
我在贝纳的学习旅程即将结束。一份耕耘,一份收获。过去的半年是踏实和勤奋的半年,有过成就感,也有过茫然,更曾有过熬夜作图的疲惫,即使一开始一窍不通,但我却从未想 ...
 

 

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“出色的艺术家靠的是借鉴,但伟大的艺术家靠的是‘窃取’。”

——帕布罗·毕加索

我能肯定,你对上面引用的话早已有所耳闻。但它究竟是什么意思?是对世界伟大艺术家们窃取他人作品的赞同?是一个无视版权的借口?不,都不是。这是对于创作过程的一种更深入的表述。

像艺术家一样去“窃取”

像艺术家一样去“窃取”是什么意思?毕加索想告诉我们什么?

当你借东西的时候,你会打算将来还回去。至少你应该那么做。可是当你偷东西的时候,你就把偷来的东西据为己有了。毕加索的意思就是:让偷来的东西成为你自己的。

伟大的艺术家的“窃取”并不意味着他们单纯地复制别人的作品然后占为己有。这意味着在吸收了这个作品的精华和别人的灵感之后,他们就能够通过自己的创作和思考对任何素材进行重组,然后创造出真正属于他们自己的作品。

这跟“美第奇效应”( Medici effect)很有相似之处:在不同学科观点的条条交叉路上找到交叉点,然后将你的发现组合成一种对于你自己的领域而言是既新颖又独特的东西。

借鉴别人的想法,你需要将其分解开来,以弄清楚它们是如何结合在一起的,以及为何它们以此方式结合。你需要理解并吸收这些想法,这样才可让它们与你自身的观点融合。

几年前,我发表了一个关于如何像一个写博客的人一样提升你的观点的专栏,我在文中指出:你的观点是你吸收了各种思想,然后经过你的思考和经验的过滤之后的吐露。

像一个作家,艺术家或者是设计师一样的观点就是毕加索所说的“窃取”的最终结果。

在你的观点产生之前,你会对自己的想法和经验进行总结,然后经过对你的总结进行过滤便产生了你的观点。当你“偷窃”其他艺术家的时候,你需要做如下两点:

1,为你的过滤提供原材料。

2,为应对将来的原材料而对自己的过滤方式进行修改。

文森特·梵·高曾经常将自己比作一个链子中的一环。他认为,前人的作品为后来者留下可以在其之上继续建造的基础,梵·高就把自己的作品视为在前人基础之上的建造。

实质上,他就是“窃取”了他之前的大师们的东西,吸收之,然后将其转化成属于自己的东西,之后又留给后人去“窃取”,以此来延续这个不间断的过程。

如何像设计师一样“窃取”和成长?

假设你现在就本着毕加索所指的“窃取”的观点,关于如何能像设计师一样学习去更好地“偷窃”,这里有几点建议:

1,,收集想法,灵感和技巧

2,为你的成长设定一条道路,然后顺着这条道路审视和收集所有的东西。

3,通过大量的涉猎来寻找高品质的东西

4,阅读,阅读,再阅读

更深刻地审视事物。耐心地去弄清楚这些东西之所以著有成效的方式和原因。

站在交叉点上。让美第奇效应更多地出现。

收集

再次指出,“窃取”意味着吸收,因此,你想要像设计师一样“窃取”和成长的第一步就是——收集。

奥斯汀·克莱翁指出:那并非指不加选择地收集,而是精挑细选。以下的内容将告诉你如何精挑细选:

设定一条道路

你是否注意到:当你对某个主题感兴趣的时候,无论你到哪里,你都开始注意跟那个主题相关的信息。我知道当我开始研究印刷术的时候,所有杂志或者博客专栏在我眼中看来似乎都变成了铅字面,行高和字体大小。

这在实际工作里并不是什么神秘的事情。你对自己喜欢的东西会更容易去留意。

为你的收集工作设定一条道路十分重要。在你意识中能符合这条道路的东西便是你要发展和感兴趣的。思考一下你想如何成长为一个设计师。为自己设定一个方向。这样,你就会发现自己在这条收集之路上能找到更多东西。

寻求质量

你只需要像你收集的高质量的想法和技巧一样具有高质量的品位即可。你吸收的东西的质量将影响你产出的东西的质量。如果你想要创作出最好的作品,你需要吸收最好的想法。

我们收集和吸收的东西就是我们创作的原材料。原材料越好,创作的结果就会越好。

阅读,阅读,再阅读

收集想法的最好方式就是去阅读别人的想法。这里又得提到精挑细选了。阅读那些你感兴趣的,然后通过大量的涉猎来寻找高品质的东西。阅读那些设计背后的理念,而懂得为何不同的设计原则都能行的通。

更深刻地审视

当我最开始学习设计网站的时候,每当我发现一个我喜欢的网站,我都会停驻,然后开始狼吞虎咽地阅读其代码。我会看那里面的html(超文本标记语言)的结构是如何安排的,以及其CSS(包含多层可以更改的格式的 html 文件)是如何呈现其中的html的。我会问自己,为何这个设计者会选择以一种我认为是更好的方式来设计,即使通过其他的方式也可以实现。

当我没时间研究那些代码的时候,我就会把那个网站加入书签,便于之后再研究。

那依旧是一种学习设计网站最好的方式。把你最爱的网站设想成为你的导师。他们会乐意清楚地告诉你如何设计你自己的网站。去研究他们的设计吧。问自己为何某个设计元素是红色的或者为何另一个元素在其角落上而又不是。

当你遇到给出小段代码的网站,不要仅仅将其粘贴到你的网站。当你像那样复制代码的时候,你其实是借用。你并没有将其化为自己的东西。因此,你就不会懂得那段代码在某个难题上是如何应用的,以及当它失效的时候如何去修复。你不会拥有那段代码,而是他拥有了你,一个借用者。

阅读关于那段代码是如何工作的指导说明,或者自己研究,然而这样更好。当然,你不用这么做也可以使用那段代码,但是那样的话你依旧不会拥有它。你仅仅是借用了它。

试图每次都更深刻地去审视每个事物,而不是仅仅停留在表面。若只看到表面,你只是借用。当你更深地挖掘,你便是“窃取”你所发掘的了。

站在交叉点上

不要把自己限制在收集全世界的设计上。去发现超越设计本身的灵感和想法。从其他学科中收集可用的东西,然后思考如何能够将其用在解决设计方面的问题上。

学习其他产业是如何解决问题的。试图去问自己那些解决方法是否对你遇到的设计问题同样有效。用开放的思想来吸收那些似乎跟表面现象没什么关系的观点。那些观点可以以一些特别的和有趣的方式改进你的思想过滤机制。

想成为一个更好的设计师需要多写作,同样,想成为一个更好的作家需要多做设计。广泛地学习能让你发现不同事物之间的共性。

总结

出色的艺术家靠的是借鉴。他们复制别人的技巧,但是他们不会将那些技巧吸收成为自己所有。他们从不会将其以更好的方式应用,而仅仅限制在其最初的运用方式上。

伟大的艺术家靠的是“窃取”。他们吸收别人的观点和技巧,将自身拥有的所有东西与其融合,然后用既新颖又有趣的方式将其运用出来。通过“窃取”,他们将那些想法和技巧变成属于自己的东西。

毕加索所谓的“窃取”并非指将你同道设计师的成果活剥下来。它是指向他们学习,然后为了筑建新的东西而通过你自身将他们的想法过滤。

成为设计之链中的一环。在别人想法的基础上设计,然后为别人的设计留下一些你的东西。

这样的话,我们会变得更出色,将来都会为发展设计之业贡献力量。
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