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福州朗阁致力于雅思(IELTS)、新托福(TOEFL iBT)、口语、企业团训的学术研究,遵循25人小班授课、中外资深老师联合教学、个性化学习方案设计等先进的教学理念和鲜明的教学特色

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  • 2019-05-06
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朗阁海外考试研究中心,是针对各类海外考试和教学进行研究的专业性研发机构。研发中心充分利用朗阁教育集团多年海外考试培训积累的教学资源,并依托一批专业研发人员和管理人员的丰富经验,从各类海外考试的动态发展、教学方法与教学材料设计、教师培训与认证、新产品研发、留学英语成绩评估等各方面展开工作。
朗阁在全国有以下分校:厦门、上海、北京、武汉、太原、银川、石家庄、福州、南京、南宁、广州
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【适合对象】大二大三英语程度,英语四级水平;适合已通过大学英语四级考试;英语基础较为扎实,但对雅思缺乏明确认识;对长文章/长听力的把握力不够;表达中出现较多高级语汇,但缺少用词的灵活性及多样性的学生。

【保分承诺】符合学员手册所述条件,可免费重读新托福强化班。

【课程介绍】就读本课程的学生需完成新托福强化阶段课程,含3次阶段测试,一次上机模考点评。完成课程后对新托福听说读写四项考试达到熟能生巧的程度,达到60%以上的做题正确率及新托福90分以上的水平。

【使用教材】采用ETS官方指南,结合海外引进先进预备教材及朗阁美国考试学院内部教材进行教学。

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Charlotte Xue 老师朗阁青年学术派代表

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1.英专毕业

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4.2014年曾担任厦门国际博物馆博览会陪同翻译。

5.Living without an aim is like sailing without a compass.




Joe 老师 朗阁青年学术派代表 雅思托福口语 听力主讲

Joe 老师 朗阁青年学术派代表 雅思托福口语 听力主讲

1.从事英语教学七年

2.擅长西式思维授课方式,了解熟悉外国文化,能充分运用到课堂中,其独特的授课方式受到大量学生的喜爱

3.积累了大量丰富的雅思教学实践经验,对应试教育和基础教育都有独到的方法

4.注重基础与技巧的同时辅以灵活的举例方式让学生摆脱有口难开的困境,严肃中不乏乐趣,成为学生心目中的口语皇后
 



Zoe 老师 托福听力 雅思写作 朗阁青年学术派代表

Zoe 老师 托福听力 雅思写作 朗阁青年学术派代表

1.毕业于澳大利亚科廷大学会计硕士

2.有多年的雅思托福教学经验

3.将海外学习工作经验融入教学中让考生轻松备战

4.上课风格轻松愉快

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我先后考过两次托福,第一次102分,第二次108分,在第二次考试里听力居然满分,挺惊喜的。

我真正开始投入大量时间准备托福大概有3个月。由于还在上课,每天准备托福的时间也就是4小时左右。但平时去教室的路上、坐公交、吃饭时也经常是戴着耳机听VOA、《科学美国人》等配套音频。这种零碎时间加起来平均每天也应该有一个小时,闲暇时间也经常是关了字幕看英文电影。

一般情况下,尤其是对于像我这种工科生,大学里在准备GT之前是很少会花大量心血准备英语(论坛)的。记得有同学开玩笑说过,如果是高三暑假去考托福就好了。的确,没有GT的话,大学生的英语水平通常是逐年降低的。想让逐渐降低的英语水平反弹,肯定是需要一番决心的。

做事都要遵循一个循序渐进的原则,听力的提高也不例外。如果一个英语基础一般的大学生直接用VOA来练听力,那多半是坚持不下来的——过高的强度会导致大脑的“罢工”,非常容易走神。我开始练习听力时是用老托福的听力材料,就那种1分多钟1篇的。这套音频的语速、内容都不算太难理解,而且有对应的文章可以看,听的时候发现自己哪里跟不上了可以马上停下来看文章。

等到老托福听力材料已经能听懂80%,就可以提高难度了。作为面向外国人的英语能力测试,老托福的语速、连读情况和真正美国人说话自然还是有差别。而在老托福的听力材料之后,我就直接强迫自己听VOA standard。这个跨度很大,主要是因为我没能找到难度居于两者之间的听力材料。VOA的语速已经比新托福考试要快了,但其价值也正是如此。所谓“求其上上得其上”,如果把VOA都能听懂,还怕托福听力吗?但果不其然,初听VOA时我大脑出现了严重的“罢工”现象,常常没听几分钟就走神了。为了让自己集中注意力,我开始“听说”。下面要重点说一下“听说”。

此“听说”非彼“听说”。我在尝试了几次后最终没有采用,一是因为很耗时间,二是因为过程很枯燥。如果有比较有决心的同学不妨一试。而我采用的方法是“听说”——耳朵听到的英语嘴巴跟着说,哪怕没听懂也尽量模仿那种发音。因为有了大脑的这个反馈过程,这样做能让自己专注于所听的材料,走神现象有了很大的改善。而与“听写” 想比,这种方法花的时间较少,而且由于可以很快地听新内容而不是纠结于某个句子而一再重听,相比之下也没有那么枯燥。

不过我必须承认一点:直到考完托福,我听VOA也是很吃力的。我当时是下载十篇几分钟一段的VOA standard,放到MP3里面反复听。第一遍往往只是听个大概,夸张一点说,就是抱着“寻宝”的态度去听——听着听着发现,“哟,这一句我能听懂唉!” 然而反复听,第二遍,第三遍,第十遍……今天听完明天继续,直到某天发现,这几篇报道的大意自己都明白了,就可以换一批新的了。注意,此时的“听明白”是个幻觉:我们只是能听明白这几篇文章,并不是说已经有听VOA standard的听力水平了。换十篇新的VOA,第一遍依然听得很崩溃。然后再是第二遍,第三遍……然后再换。

其实听力水平能听VOA后,已经足以应对托福考试了。但作为一个工科生,我对VOA的兴趣没有《科学美国人》大,于是又去下了许多《科学美国人》来听。《科学美国人》的语速更快,更有挑战性,而且有一个bonus:由于《科学美国人》的话题都是科学类的,对于理解托福中科学题材的文章、听力,甚至口语里的学科讲座部分也是有帮助的。

以上便是我复习听力的大致方法,肯定有不足之处,在此抛砖引玉,也希望能有同学能够提出更好、更系统化的复习意见!

最后再说一点临场发挥的问题:

我考过两次托福,第一次听力只有20分,第二次听力是30分,而之间只隔了一个月多一点。这一个月里我的英语水平并没有大幅度提高,这10分的差别绝大部分要归结于考试时的心态。记得有位老师讲过,大部分同学第一次考托福是考不好的。他的理由是,之前中国学生的考试都是在纸上完成,第一次真正用电脑答卷,还是这么重要的考试,自然心态会比平时差。(当然,即将第一次考托福的同学也不要泄气,谁说你就不可以成为minority呢?)我第一次考托福时,尽管准备得挺充分,但仍然很紧张。阅读做完时整个人都已经懵了——事后证明我的紧张很多余,那次托福阅读我拿了满分——再做下面的听力一个劲地在出冷汗,直到中间的10分钟休息,我才调整好状态。

而第二次考托福时,我便不断给自己积极的自我暗示,而且在考场上节奏掌握得很好。做过TPO的同学应该知道托福考试听力部分的时间安排,每三篇听力材料一共给10分钟作答。但实际上,如果听力材料理解得够好,笔记也做够了,我们答题的时间大概只需要6分钟。这多余的4分钟跳过吗?不是,应该用它来休息,而且是把它分成三份来休息:打完这篇听力材料的最后一道题,休息一分钟,再点next按钮进入新的听力。有了这一分钟的休息,再做下一篇听力感觉会十分不一样。托福考试持续4个小时,中间只有10分钟的休息时间,对体力是个很大的考验。如果能掌握好节奏,利用中间的各个小段时间给自己一个短暂的放松,相信对大家的临场发挥会有极大的帮助。
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