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河南财经政法大学自考课程

  • 课程介绍

  • 学习资料

  • 2019-05-10
工商企业管理自考培训

自考是我国高等教育基本制度之一,是我国现阶段高等教育的一个重要组成部分,是以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。本科学历比专科学历找工作的优势显而易见,专科学历,无形之中将丧失许多理想的工作机会。当然,高学历并不必然能事业成功,许多没有学历的人一样创业很成功,但当今社会通常学历越高工作机会越多,上升空间越大,发展速度越快。


此刻的你是否正面临以下难题

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专业介绍


工商企业管理专业介绍参加工商管理专业的自学考试要处理好提高能力和通过考试的关系,侧重知识拓展和能力提高。自考生应在学习中培养自己分析问题和解决问题的能力,表述观点和与人沟通的能力,判断及把握机会的能力,熟练使用计算机等现代管理工具的能力。
 




河南省  河南财经政法大学—工商企业管理(独立本科段)
 
课程设置
专业代码 B020202 主考院校:河南财经政法大学 专业层次: 本科 学位
考试科目 14 管理学位
序号 课程代码 课程名称 课程性质 考核方式 学分
1 03708 中国近现代史纲要 公共基础课 笔试 2
2 03709 马克思主义基本原理概论 公共基础课 笔试 4
3 00015 英语(二) 文化基础课 笔试 14
4 04183 概率论与数理统计(经管类) 专业课 笔试 5
5 04184 线性代数(经管类) 专业课 笔试 4
6 00051 管理系统中计算机应用 专业课 笔试 3
7 00052 管理系统中计算机应用(实践) 实践课 非笔试 1
8 00054 管理学原理 专业课 笔试 6
9 00067 财务管理学 专业课 笔试 6
10 00149 国际贸易理论与实务 专业课 笔试 6
11 00150 金融理论与实务 专业课 笔试 6
12 00151 企业经营战略 专业课 笔试 6
13 00152 组织行为学 专业课 笔试 4
14 00153 质量管理(一) 专业课 笔试 4
15 00154 企业管理咨询 专业课 笔试 4
16 06999 毕业论文 专业课 不计学分 0
通过所有考试科目即可申请毕业,满足学位条件可申请学位。
加考课说明
序号 课程代码 课程名称 课程性质 考核方式 学分
1 06997 物流运作实务 免英语换考 笔试 5
06736 商业银行概论 免英语换考 笔试 5
说明:1、凡国家承认学历的专科及以上毕业生均可报考本专业。2、“管理系统中计算机应用(实践)”、“毕业论文”为实践性环节考核课程,应考者依据培训与考核基本要求在主考学校或主考学校认可的单位进行考核。论文题目由主考学校公布,应考者任选一题,以1万字左右为限,要求主题鲜明,观点正确,联系实际,层次清楚,字迹工整。毕业论文要求应考者独立完成。3、不考“英语(二)”者,须加考“物流运作实务”、“ 商业银行概论” 两门课程。


河南省 河南财经政法大学-工商企业管理(专科)
 
课程设置
专业代码 020201 主考院校:河南财经政法大学 招生方式
面向社会
课程代码 课程名称 学分 课程性质
03706 思想道德修养与法律基础 2 政治课
12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4 政治课
00009 政治经济学(财经类) 6 专业课
04729 大学语文 4 文化基础课
00018 计算机应用基础 2 文化基础课
00019 计算机应用基础(实践) 2 文化基础课
00020 高等数学(一) 6 文化基础课
00041 基础会计学 5 专业课
00043 经济法概论(财经类) 4 专业课
00055 企业会计学 6 专业课
00058 市场营销学 5 专业课
00065 国民经济统计概论 6 专业课
00144 企业管理概论 5 专业课
00145 生产与作业管理 6 专业课
00146 中国税制 4 专业课
00147 人力资源管理(一) 6 专业课
00148 国际企业管理 6 专业课
通过所有考试科目即可申请毕业。


  • 河南财经政法大学 河南财经政法大学

    河南财经政法大学位于河南省郑州市,地处中华腹地,九州通衢,北邻黄河,西依嵩山。学校由原河南财经学院和原河南省政法管理干部学院于2010年3月合并组建而成,是省属公办全日制普通高等学校,是河南省重点支持建设的骨干特色高校之一,是河南省博士学位授予重点立项建设单位。学校现有文北校区、文南校区和郑东校区3个校区,占地面积2000多亩,总建筑面积110万余平方米。学校建有各类教学实验室,图书馆纸质藏书270多万册,电子图书630多万册。教学、科研、体育场等基础设施齐全。校园四季环境幽雅、花木繁茂、碧草如茵、景色宜人,是郑州市花园式单位,是读书治学的理想园地。

 
 
 


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自学考试是对自学者通过课程考试检验自学者是否按照专业考试计划学习某一门课程并鉴定、评价其对该门课程的理论、专业知识运用能力是否达到普通高校同层次同专业同课程的结业水平的一种水平考试和目标参照性考试。它不像普通高校开展教学双边活动,经过平时考试、期中考试、作业、学期考试等多次考核才评定学生成绩。因此,能否顺利通过课程的一次性考试,对于考生而言,其重要性是不言而喻的。在每次自学考试成绩公布时候,总有许多考生因几分之差而失败,所以,自学者除了扎实地掌握基本知识和基本技能外,还应该掌握应试技巧。以避免在每次自学考试成绩公布时候因几分之差而失败的悲剧发生。

一、学习技巧

1、要善于掌握课程基本信息。命题是自学考试的核心,是实现专业考试计划规定的专业标准的关键。命题工作是国家机密,具体内容不应该打听也不可能知道。但是,通过公开媒介公布的信息了解命题的原则与要求、题型、试卷的难易度等还是有可能的。全国考委、省、市自考委都会适时颁发或通过大众传播媒介披露课程考试大纲(一般教材中都附有考试大纲,有些省考课程的教材书中没有附考试大纲的,则会在公开媒介上公布)。

考试大纲一般含有考核指导思想、考核范围、考核要求、考试时间、题型举例等信息,考生据此可以确定学习对策。一般而言,课程命题以课程自学考试大纲为依据、以指定教材为范围。考生还可以通过公开媒介获取本课程历次考试试卷以及有关的辅导文章,既可熟悉题型,了解试题难易度,又可作为自测、练习之用,找出差距,尽快补缺补漏。所以,一定要高度关注公布的官方信息,一定要到当地自学考试办公室购买(预定)教材(学习包)。千万不要贪图便宜去购买盗版教材,以免错误信息的误导而前功尽弃。

2、全面熟悉所考核范围的教材内容。由于自学考试试卷大都来源于课程试卷(试题)库,试题一般都覆盖到考试大纲的各章,题量也比较大。因此,考生要全面熟悉所考范围的教材内容,扎实地掌握基本知识和基本技能,灵活地运用基本概念和基本规律,切不可猜题、押题或只看辅导资料,搞临时突击。

3、重点掌握考试大纲要求的理论知识和内容。考试大纲对考核知识点的考核要求一般分为识记、理解、简单应用、综合应用四个层次。一定要按照不同层次的要求有重点的掌握,把考试大纲上有要求的课后练习题全部做出来,特别是简答题、论述题、分析应用题。在考试前突击背颂时,不但要背名词、概念、还可以把论述题当简单答题来背(即只背大的要点),答题时再举一反三。

二、答卷技巧。

考试成绩如何,关键在于考生对本课程知识掌握的深度和广度。但是,在答卷过程中,注意一些具体方法,对提高考试成绩是会有所帮助的。

(一)考试过程中应该注意的方法:

1、拿到试卷后不要忙于先看题目,要先写好姓名、准考证号、座位号(规定不写或者错写座位号,考试成绩作0分处理)。要按监考老师的提醒,清点一下试卷是否齐全,检查一下卷面印刷是否清楚。如果发现有漏页,错页或印刷字迹模糊的情况,应及时向监考老师提出,以便及时得到调换。

2、要仔细审题。在考试的过程中,解答每一道题都要先审题。审题要弄清题意,不要“定题”。不仔细审题,容易答错、答偏。审题时不能粗枝大叶,不能想当然,不能操之过急,特别是那些形式上类似以前曾经做过的题目,要特别注意,有的考生将考题匆匆看一眼,认为题目似乎与自己复习中遇到的相同,就按原来的思路下笔解答,结果文不对题,成绩大打折扣。审题不可求快,文字较长的题目要稳下心仔细阅读。

3、要认真答题。答题的程序有两种;一是根据答题的时间分配,按照试卷编排的程序一题一题地往下答;二是采用先易后难的方法,如果遇到难题或一时答不出来的题目,先跳过去,最后再回头答难题。究竟采用哪一种答题程序,可根据自己的习惯进行选择,不管采用哪一种答题程序,在做完全部试题以后,都要认真检查,逐一复核,查漏补缺,检查时最好重新审题,防止误答和漏答。

4、答题要完整准确,条理清楚,要点突出,书写规范。答题要完整,该说的话要说够,不能丢三拉四。切忌不分段,不分点写下来,那样眉目不清,难以取得高分;但也不必过于罗嗦,有关无关的话扯一大通,让评卷老师找要点,这样多花时间还得不到好成绩。对于计算题,要把计算过程清楚地反映在答题过程中,一步一步解答,有利于成绩的评定。答题时字迹清楚,不要过于潦草,让人难以辨认。

5、考试时应避免提前离开考场,应避免留下空白题。考试时间未终了,考生应对所有答题反复核查。对于那些没有把握的答题,应着重以宏观角度去阐述。做到自圆其说,并尽量做完所有题目,不留空白题。

(二)不同题型要采用不同的答题方法。

选择题:这种题型可考查考生的记亿、理解、判断、推理分析,综合比较,鉴别评价等多种能力,评分客观,故常被应用。在答题时,如果能瞬时准确地把正确答案找出来最好,有时第一感觉往往是正确的。假如没有把握,就应采用排除法,即应从排除最明显的错误开始,把接近正确答案的备选项留下,再分析比较加以逐一否定最终选定正确答案。

填空题:这种题型常用于考核考生准确记忆的“再现”能力,在自然学科中常用于考核考生观察能力与运用有关公式、原理的能力。在答题时,无论有几个空,回答都应明确、肯定,不能含糊其辞,填空题看似容易实则准,最好的应对办法是对学科知识中最基本的知识、概念、原理等要牢记。

名词解释:这种题型一般针对学科中的基本概念、专业名词进行命题,主要考核考生的识记、理解能力。在答题时,答案要简明、概括、准确,如分值较大,可简要扩展。

简答题:这种题型一般围绕基本概念、原理及其联系进行命题,着重考核考生对概念、史实、原理的掌握、辨别和理解能力。在答题时,即不能象名词解释那样简单,也不能象论述题那样长篇大论,答案要有层次性,列出要点,并加以简要扩展就可以。

论述题:这种题型一般从试卷编制的全局出发,能从体现考试大纲中的重点内容和基本问题的角度来命题,着重考核考生分析、解决实际问题的能力。在答题时,要围绕题目提问,列出答案要点,然后对要点逐一展开叙述,此时考生应发挥自己的真知灼见,要在深度、广度上下功。如果对哪些要点把握不大,时间又不允许多考虑,那就宁可多答一些要点,但应避免把不能说明问题或者与答案相矛盾的东西都写上。

案例分析题:这种题型一般考核考生分析、解决实际问题的能力,考核考生综合应用能力和创造性。可能会涉及该门课程的多个章节,考生应该充分发挥联想的功能,抓住理论要点,结合案例做出深入分析。千万不要紧张,轻易认为超纲,因此影响自己的答题思路,或者干脆不答题了而失分。

总之,方法和技巧仅仅是技术问题。关键还是在于考生对本课程知识掌握的深度和广度。只有全面掌握知识,理论联系实际,融会贯通,这样才能考出好的成绩。考试大收集整理

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