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童程童美专注3-18 岁少儿编程教育及服务,通过趣味的编程教育我们将致力于发现那些在编程领域有天赋的编程天才,并为他们进一步提供打开世界上机会良好的职业编程教育。

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福州少儿编程培训机构

  • 课程介绍

  • 学习资料

  • 2019-05-10
福州童程童美少儿编程培训

编程将是一种科技语言,它可以通用于整个世界,因为科技没有国界。编程广泛应用于各行各业,帮助人们将工作任务化繁为简。越来越多的国家已经意识到儿童学习科学、科技、 工程、数学以及艺术(STEAM教育)的重要性,美国总统奥巴马呼吁全民学编程,英国将编程教育列入小学新课纲。而且编程也不再只是男孩子的天地,对机械程序感兴趣的女孩数量在增加,而且她们表现的十分出色。对所有的现代年轻人而言,掌握编程能力后,就拥有更多机会将自己的想法变为现实,真正改善或者解决实际的问题,创造他们理想中的未来世界。


为什么选择在福州童程童美学习编程?

编程教育我们总能领先一步!

美国公司出品美国公司出品

童程童美由成立16年、累计培养了50万IT互联网软件人才、在美国上市的IT教育集团达内倾力打造。

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专家设计课程专家设计课程

童程童美系列课程均由达内创始人、CEO、资深软件设计师韩少云带领达内教学总监设计开发完成。

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线下线上一体教学线下线上一体教学

线下线上一体的编程教育平台,线下校区遍布40多个城市,目前已有100余家,线上学习平台覆盖全国。

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趣味职业兼顾融合趣味职业兼顾融合

通过趣味的编程教育我们将致力于发现那些在编程领域有天赋的编程天才,并为他们进一步提供打开世界上最好机会的职业编程教育。

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福州童程童美少儿编程课程大纲



人工智能编程
 
课程简介:人工智能编程课程,面向6-18岁青少年,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式,培养学生的计算思维和创新解难能力。
课程内容 适合年级 成长路线
Scratch启蒙编程 一年级以上 感知实践期
Python趣味游戏创意编程 三年级以上 Python初级工程师
Python智能场景创意编程 四年级以上 AI初级工程师
Python Web网页创意编程 五年级以上 Web前端初级工程师
Python Web服务器创意编程 六年级以上 全栈初级工程师
Python人工智能应用编程 七年级以上 AI工程师
手机APP基础应用编程 八年级以上 Android前端工程师
手机APP高级应用编程 九年级以上 Android工程


智能机器人编程
 
课程简介:根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。
课程内容 适合年级 教具
科学启蒙课(WeDo编程) 一年级以上 WeDo2.0机器人
科学创意课(EV3基础) 二年级以上 EV3核心套装
科学启蒙课(EV3进阶) 三年级以上 EV3核心套装
科学启蒙课(EV3扩展) 四年级以上 EV3核心套装、能源备件库、气动力
科学启蒙课(EV3高阶) 五年级以上 EV3核心套装、备件库
APP 手机编程 六年级以上 Android手机
Python 人工智能编程 七年级以上 Mento 教育机器人


课程特色
  • 课程内容
    课程内容

    课程设计精细丰富,不仅是搭建与编程,更延伸到数学。物理、地理等学科。

  • 课堂体系
    课堂体系

    课程体系覆盖幼儿园、小学、初中、高中,乃至大学,根据年龄设定适合的课程内容。

  • 课堂管理
    课堂管理

    规范化的教学课程,每节课精心设计八个环节,环环相扣,保证学习效果。

  • 官方授权
    官方授权

    官方合作机构,WRO参赛组织单位,使用乐高官方认证教具。

  • 优秀师资
    优秀师资

    官方认证老师,包括FIT启蒙教师认证、WRO机器人竞赛教练认证,有丰富的教学指导经验。

  • 专业评估
    专业评估

    全方位评价考核体系,每课一评、每月展示、季度能力评价,让家长随时了解孩子情况。




为什么要学习少儿编程?

在学习编程的过程中,孩子也在不断成长。课程学习中,好玩有趣的项目,会牢牢抓住孩子的兴趣,孩子不由自主的集中注意力。在这个过程中,可以有效的提升孩子们注意力、专注力、自信心、推理等各方面的能力,不断的去击破面临的各类问题。完成项目期间,孩子也会经历错误、异常以及其他意想不到的结果,但是他们一定不会气馁,因为他们明白修复BUG和不断更正代码,本来就是编程过程的一部分。在完成项目的那一刻,那种深深的满足感,会让孩子充满信心,激励他勇敢面对任何挑战。

 


专业的教学精英团队

6轮讲师选拔机制 400余名专业讲师 提供高品质教学

  • 专业讲师
    郭陟 软件研发副总裁、清华博士

    清华大学计算机专业博士毕业,任教6年,完成10多项国家课题的系统设计。在互联网与企业信息化领域,有20年研发管理经验。

    曾面向快消品、制造等行业,研发了电子商务、移动互联网、大数据分析、ERP、信息安全、智能硬件等平台,服务企业用户超十万。

  • 孙善明 智能机器人编程教研总监
    孙善明 智能机器人编程教研总监

    具有10年企业级应用开发经验,6年教学管理经验。曾任Medilink-Global公司(伦敦上市)技术总监兼架构师;知金教育咨询公司高级技术经理;弘成科技(纳斯达克上市)高级软件工程师。专注于软件应用开发、人工智能、STEAM创客教育等相关研究。



15万家长学员的共同选择

在中国每3个学编程的孩子中,有2个在童程童美


 

 

 

 



 
童程童美少儿编程
专注于3-18岁青少儿编程教育
 
 

详情请进入 童程童美 已关注:1140 咨询电话:

大部分家长是不是都有这样的苦恼:

自己的孩子上课时好动,注意力不集中;

做作业时拖拉磨蹭,没有耐心;

考试时马虎大意,随便应付了事……

即使在家中,坐在孩子旁边,时不时提醒,他依然会走神放空自己。渐渐地,学习成为了他最厌恶的事情,成绩更是一落千丈。

而你是不是还在一味责怪孩子笨,不努力?

01

其实,这一切真得不能怪孩子。

国外一项研究报告曾表明:98%的孩子智商实际上都是差不多的,只有1%的孩子生而是天才,也只有1%的孩子会出现弱智。

那为何在这100个孩子之间,成绩会出现了这么大的差距?

最主要的原因就在于孩子专注力的强弱。

生活中,经常可以看到这样的情景:

孩子正坐在地上认真玩着自己的玩具。家长走过,看到孩子坐在地上,随口就会来一句:“宝贝,地上凉,快起来坐这个小椅子上。”

过了一会,看到孩子还在玩着,便会对孩子说:“玩了这么久,宝贝累不累呀,来,喝点水。”

如果孩子正沉浸在自己的世界里,没有回应,家长往往会直接走过去,把食物喂给他。

即使孩子无心食物,还是想继续玩自己的玩具时。家长依然不想放弃,继续劝说孩子。

02

整个过程中,我们可以看出家长对孩子所做的这一切,都是出于关心。

但这个关心,更多的是家长的一厢情愿的表达,孩子似乎并不买账。

其实,孩子是拥有自己的感知的,他们知道地上凉不凉,不舒服的话他不会继续坐;累不累他也是知道的,玩累了自然想休息。

但因为家长对孩子的过度关注,不但引起了孩子的反感抗拒,而且还在无形中破坏了孩子的专注力。

03

那怎么才能不破坏孩子的专注力呢?

最重要的一点便是家长不要经常打断孩子。

在这一点上,德国的父母就做得非常好,他们的孩子也具有很强的专注力。

他们不会经常介入孩子的事情,而是从小会让孩子自己吃饭、穿衣服、打扫房间甚至让孩子自己单独做手工或剪纸,而不会跟在孩子后面,给孩子喂饭、包办一切家务。

所以有时候,大人要做的,只需静静看着就好了。特别是在没有安全隐患的前提下,让他自己想办法动手去解决。

另一点很重要的便是德国父母坚持不懈地让孩子学会了安静,尤其是在公共场所能够安静下来。

孩子在游乐场玩,刚会走路的小朋友就懂得排队且不打扰别人。

别人在荡秋千,如果你也想玩,安静地等在边上,不准催别人也不准喊叫,更不许推搡或者哭喊让家长帮忙。

虽然都是小细节,但所传达出的意识却很重要:那就是不打扰别人,也不被别人打扰。

所以,别再让过度的关怀破坏了孩子的专注力,给他们留一点独自观察和探索的空间吧!


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