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童程童美专注3-18 岁少儿编程教育及服务,通过趣味的编程教育我们将致力于发现那些在编程领域有天赋的编程天才,并为他们进一步提供打开世界上机会良好的职业编程教育。

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福州哪里有学幼儿编程

  • 课程介绍

  • 学习资料

  • 2019-05-10
福州童程童美少儿编程培训

编程将是一种科技语言,它可以通用于整个世界,因为科技没有国界。编程广泛应用于各行各业,帮助人们将工作任务化繁为简。越来越多的国家已经意识到儿童学习科学、科技、 工程、数学以及艺术(STEAM教育)的重要性,美国总统奥巴马呼吁全民学编程,英国将编程教育列入小学新课纲。而且编程也不再只是男孩子的天地,对机械程序感兴趣的女孩数量在增加,而且她们表现的十分出色。对所有的现代年轻人而言,掌握编程能力后,就拥有更多机会将自己的想法变为现实,真正改善或者解决实际的问题,创造他们理想中的未来世界。


为什么选择在福州童程童美学习编程?

编程教育我们总能领先一步!

  • 美国公司出品 美国公司出品

    童程童美由成立16年、累计培养了50万IT互联网软件人才、在美国上市的IT教育集团达内倾力打造。

  • 专家设计课程 专家设计课程

    童程童美系列课程均由达内创始人、CEO、资深软件设计师韩少云带领达内教学总监设计开发完成。

  • 线下线上教学 线下线上教学

    线下线上一体的编程教育平台,线下校区遍布40多个城市,目前已有100余家,线上学习平台覆盖全国。

  • 趣味职业融合 趣味职业融合

    通过趣味的编程教育我们将致力于发现在编程领域有天赋的天才,并为他们进一步提供打开世界上更好机会的职业编程教育。

 
 
 


福州童程童美少儿编程课程大纲



人工智能编程
 
课程简介:人工智能编程课程,面向6-18岁青少年,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式,培养学生的计算思维和创新解难能力。
课程内容 适合年级 成长路线
Scratch启蒙编程 一年级以上 感知实践期
Python趣味游戏创意编程 三年级以上 Python初级工程师
Python智能场景创意编程 四年级以上 AI初级工程师
Python Web网页创意编程 五年级以上 Web前端初级工程师
Python Web服务器创意编程 六年级以上 全栈初级工程师
Python人工智能应用编程 七年级以上 AI工程师
手机APP基础应用编程 八年级以上 Android前端工程师
手机APP高级应用编程 九年级以上 Android工程


智能机器人编程
 
课程简介:根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。
课程内容 适合年级 教具
科学启蒙课(WeDo编程) 一年级以上 WeDo2.0机器人
科学创意课(EV3基础) 二年级以上 EV3核心套装
科学启蒙课(EV3进阶) 三年级以上 EV3核心套装
科学启蒙课(EV3扩展) 四年级以上 EV3核心套装、能源备件库、气动力
科学启蒙课(EV3高阶) 五年级以上 EV3核心套装、备件库
APP 手机编程 六年级以上 Android手机
Python 人工智能编程 七年级以上 Mento 教育机器人


课程特色
  • 课程内容 icon

    课程设计精细丰富,不仅是搭建与编程,更延伸到数学。物理、地理等学科。

  • 课堂体系 icon

    课程体系全面覆盖幼儿园、小学、初中、高中,乃至大学,根据年龄设定适合的课程内容。

  • 课堂管理 icon

    规范化的教学课程,每节课精心设计八个环节, 环环相扣,保证学习效果。

  • 官方授权 icon

    官方合作机构,WRO参赛组织单位,使用乐高官 方认证教具。

  • 优秀师资 icon

    官方认证老师,包括FIT启蒙创新教师认证、WRO 机器人竞赛教练认证,具有丰富的教学及大赛指导 经验。

  • 专业评估 icon

    全方位的评价考核体系,每课一评、每月展示、季 度能力评价,让家长随时了解孩子上课情况。




为什么要学习少儿编程?
 
首先我们必须明确儿童学习编程并不一定能够帮助他成为变成天才或者技术大牛,因为他们在这个年龄段还达不到那个思维水平。但儿童学习编程同他们学习语数外一样重要。
一、让孩子专注于分析寻找问题解决方案,将自己的创意通过编程语言实现,激发他们的求知欲和好奇心,使他们变得更加自信和开放
二、补充学校教育的不足,学生在上学过程中花费太多精力在语数外上,在这不利于他们未来去适应社会的发展。通过学习编程,能够非常有效地拓展孩子的思维,思维逻辑性和延展性变得更好,另外他们自己创造出一种更好的学习和处理问题的方法,这对所有学科都会产生很好地促进作用
三、更好地适应未来的科技社会,只有理解未来人工智能、智能硬件地工作原理,才能更好适应未来。

 


专业的教学精英团队

6轮讲师选拔机制 400余名专业讲师 提供高品质教学

  • 石远丽 少儿编程教研总监
    石远丽 少儿编程教研总监

    JAVA企业级应用专家,系统评测专家。曾任文思创新技术有限公司高级项目经理。有多年的Java企业级应用系统开发经验及10余年IT教育经历。

    经深入研究和实践,提炼创造出适合少儿学编程的教学方法“六学三看一战“,受到学生和家长的一致好评。

  • 专业的教学精英团队
    郭镫鸿 少儿AI教研部总监

    北京航空航天大学大数据方向软件工程硕士。前联想软件及移动互联教育类产品总监。

    8年国企项目开发经验,具备多年Java,C++,iOS,Python等技术领域研发和教学经验,并在机器学习、深度学习等人工智能领域均有涉猎。



15万家长学员的共同选择

在中国每3个学编程的孩子中,有2个在童程童美


 

 

 

 



 
童程童美少儿编程
专注于3-18岁青少儿编程教育
 
 

详情请进入 童程童美 已关注:390 咨询电话:

上一讲介绍了Scratch的编程工具和一点点编程概念,今天CC哥教大家如何做一个小程序。屏幕上的每一字母用鼠标一点就会动。

这个例子在Scratch的例子里就可以学到,所以CC哥不会一步一步来教大家怎么做,只详细来讲编程逻辑。

看到这样一个程序,我们首先第一点:

1:这是三个独立的字母,也就是有三个角色,每一字母都是一个角色,需要单独编程。

2:我想要让每一个角色做什么动作:是变大变小?是转动?还是变颜色?还是在屏幕里到处跑呢?

3:如何控制?是用鼠标放上去就动?还是用鼠标点击才动?还是不用控制,大家轮着动?

上面这些思考就是编程中最重要的也是第一项的工作:需求分析。也就是搞清楚你设计的程序到底要做什么事情。

搞清楚了需求分析,那该怎么做呢?比如我的C想先变大,再变小,那该怎么做呢?我们发现在look里面有一个控件,change size

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10,这个指令就是改变角色形状的。我们就可以用它来让C变大。等等,上节课我们讲到了,编程思维的逻辑是很严密的,你这个变大是一瞬间变大,还是一点点变大?变大的速度要快还是慢?这就是逻辑思维的严密性。如果你想一点点变大,该怎么办呢?对了!使用循环结构,让C字母每次变大一点点,重复几次就可以完成了。然后再重复同样的次数,每次再把尺寸减小一点就会变回原样了。

(循环结构是编程算法中非常重要的一个工具,简单来说,只要你想让角色持续的改变状态就需要用到循环结构)

上面这些思考就是编程中重要的第二项工作:算法设计,也就是搞清楚如何实现你设计好的程序需求,使用什么关键算法。实现的方法可能有很多种,你如何选择最简单和最有效率的算法。这就是算法的优劣。下面就是最后一个步骤,用你的编程工具进行编程啦。下面就是用Scratch做的简单代码。留个小作业:如何控制变大变小的速度呢?

第二个C,我们想要他转动起来。如何做呢?这里就不讲了,大家可以用上面的逻辑步骤自己来设计吧。

至于G,你想怎么搞就怎么搞吧。

总结:

1:今天教了大家编程的重要三步骤:需求分析,算法设计,编写代码。

2:复习了一下逻辑思维的严谨性。

3:介绍了循环结构。

CC哥的跟我学编程,跟其他的学习编程的课程不一样,CC哥会重点教大家编程思维逻辑。让小朋友们从小就能培养好的逻辑思维习惯,和培养优秀的思维品质。而不是教小朋友去做码农。如果你认同CC哥的理念的话,就请关注CC哥的公众号,并推荐给你的朋友们。


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