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鼓楼区托福考试学校

  • 课程介绍

  • 学习资料

  • 2019-05-10
环球托福培训

托福依旧是美国高校最认可的非英语国家考生英语水平考试,权威不容置疑。新托福更注重考生交流的能力,更加贴近甚至是再现美国的大学生活,使得新托福的高分获得者在未来的留学校园中游刃有馀。

托福考试在即,这些难点怎么破?

  • 1

    时间紧,申请迫在眉睫如何合理安排

  • 2

    遇备考瓶颈始终无法突破魔咒

  • 3

    基础弱,报过其他培训班成绩不见起色

  • 4

    申请毫无头绪,申请、推荐信一头雾水

  • 5

    自控力差拖延症,如何在短时间内大幅度提分


鼓楼区托福课程
从0起点到100+ 数十种班型 满足学员各种需求

托福冲110分
90分起点冲110分加强班3人班
托福Achieve110分名师考前冲刺班
托福90分起点冲110分6+班
课程亮点:
1、务实:题海战术,模考精讲+查缺补漏,务实提高分数
2、精准:模考加精讲,扫描盲点补不足,加强短板训练
3、高效:短期提高成绩、提升能力、讲练结合的学习模式
4、模拟:托福口语模拟考官一对一在线模拟口语考试
上课时间:平日或者周末
托福冲100分
托福80分起点冲100分VIP6人班
托福80分起点冲100分经典套餐
托福60分起点冲100分VIP6人班
课程亮点:
1、ETS官方托福在线学习系统EDO全程配合教学
2、尊贵小班授课,全面升级Achieve课程体系
3、以分数划分授课阶段,明确每个阶段学习目标
4、补充各学科听力背景材料,扫除学员托福考试盲点与误区
上课时间:平日或者周末
托福冲90分
托福80分冲90分VIP6人班
托福60分起点冲90分6人班
托福30分起点冲90分VIP6人班
课程亮点:
1、ETS官方认证教师,专业托福教师团队授课
2、帮助学生掌握听力考点,提升应试技巧,短时间内高效备考
3、充分了解托福阅读文章套路和各题型出题特点
4、系统地讲解新托福口语的六个任务,帮助学生充分拓展答题思路
上课时间:平日或者周末
托福冲80分
托福0起点冲80分VIP3人班
托福0起点冲80分VIP6人班
托福60分起点冲80分VIP3人班
课程亮点:
1、题型难度分级,专注提分技巧,阶段测评报告检测提分效果
2、短期提高成绩、提升能力、达到预定的分数目标
3、根据目标分数选择班型,清晰选择,选对才能更有效
4、针对零基础学员,通过技巧轻松获取目标分数
上课时间:平日或者周末


学托福选环球,拿下北美“藤”校

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    环球设有VIP课程、封闭课程、 常规课程等,可量身定制课程

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    根据每个学生的入学测试水平,制定学习方案,实施个性化提分

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  • 刘思雯—托福听力 icon

    教龄:7年
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    擅长有意识、有目的并坚持不懈地引导,结合学生的生活经历,激起学生探索知识点的愿望,引发学生自己探索,解决疑惑,从而达到牢记知识点融会贯通的目的。善于帮助学生找到最适合自己的学习策略。


提高托福听力成绩的方法

  • 辨音能力
  • 反应速度
  • 听力笔记
  • 听力的境界是有高下的区别,在开始时是一个单词一个单词地去听,而后逐渐的能够一个意群一个意群地去听,再到后来,能够一个句子一个句子地去听,肯定的若到了一定境界,大家便是会忘记你听到的是英语,从而进入耳朵的只是一个一个的意思。这便如同你听汉语一样,大家根本不去想“我正在听汉语”。这是一种“得意忘形”的境界。如果你达到了这种境界,那么托福听力立刻就成了我们小学的社会科学课考试,极其简单。
     
  • 在这里用英语为母语的人在听到一个单词以后的反应速度是0.03秒,大家并非是用英语为母语的,因此对单词的反应速度也许不可以完全达到这个指标,但要尽量的去接近它,不用怀疑是获得托福听力高分一定要做到的功课。由于大家在听托福听力时,ETS不可能等你听明白了前面的单词,然后再放后面的录音,而事实上,托福听力的语速也只是美国大学教授上课的一半语速,所以,不仅为了取得托福高分,更重要的是为了到美国能跟上美国的课堂,我们花大力气将反应速度练上去是完全必要的。
     
  • 新托福针对老托有一个比较明显的改革,即是允许大家在一边听听力时再一边记笔记,这并非只是由于新托的听力变长了,还要利用笔记来弥补脑记的不足之处,关键是这符合美国大学课堂对学生课堂上课的真实需求。托福听力特别是在讲座上,考到的题目都是关键的信息,包括主要话题、重要细节和文章结构等。如果能在听听力的过程中,记下这些重要的内容,那么对于做题是帮助极大的。
     

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下面是一篇关于神经胶质细胞的托福听力加试题目:

神经细胞

生物课讲glial cell(神经胶质细胞)。1950s 以前人们对人类大脑的研究仅限于neuron(神经元),也叫nerve cell。

让一男生起来回答上节课的主要内容,男生说bioelectricity(生物电)通过神经传导electrical communication从两个神经细胞的接触点传到下一个细胞,有趣的是…说到这里被教授打断,说他答得已经很完整了(有题,问教授打断他的用意:重听题,教授打断男学生回答的用意?他已经回答的很完整了。)。

神经元被认为起主要作用,神经胶质细胞glial cell 的作用在早期被忽视了,被看作起辅助作用,help the growth of neurons(负责供给营养和保护神经元)(有题:历史上认为glical cell 的作用?support neuron。)。

后来偶然发现大脑中glial cell 比神经元的数量很多,远多于神经细胞。glial cell 引起了科学家的重视。科学家开始研究它究竟起什么作用(此处出题,问glial cell 怎么引起科学家注意的)。

后来人们发现胶质细胞也有传导信息的作用,glial cell 传导信号不是通过生物电electrical signal,而是化学物质传导chemical conductor(一说chemical communication)(此处出题)。于是总共有三种传导方式,神经细胞间,胶质细胞间,神经和胶质细胞互相传导。

glial cell 可能与智力有关:使人更intelligent 聪明,越多智商越高intelligent,但这不确定。

对glial cell 的认识目前十分有限,但相关研究已经开始流行,是大家毕业之后可选的研究课题(此处出题。问老师话的意思:暗示大家以后毕业方向可以选择glical cell 作研究)

看了以上总结,大家再碰到这道听力加试题时一定能从容应对了。希望对大家备考托福听力有所帮助!祝大家好运!

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