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  • 课程介绍

  • 学习资料

  • 2019-05-09
郑州韦博英语培训

英语是一种语言,不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了,关键 在于使用语言,所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程,然后才是实践过程 。学习英语,无论如何,勤奋是不可少的,它是一个日积月累的渐进过程,是没有任何捷径可走的,也没有所谓“速成 ”的灵丹妙方,急于求成,不踏踏实实工作,是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力,要勤勤恳恳、兢兢业业 、一步一个脚印地学习,端正态度,认真对待学习中的挫折和失败。


We believe that
  • 语言应用是一门技能

    语言应用是一门技能
    Language learning is a skill.

  • 理解仅仅是第一步

    理解仅仅是第一步
    Understanding is just the beginning.

  • 有效练习是掌握的关键

    有效练习是掌握的关键
    Effective practice makes perfect.

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    我们针对不同学员的基本情况,按照能力水平设置,打造量身定制的学习方案,让学习更加高效有趣。

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    不同年龄段的孩子面临的英语问题各不相同,我们提供丰富多元的课程,旨在满足各个年龄段孩子的个性化需求。

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    专业教师执教,出国必备课程。根据学员需求设计学习方案,课程包含雅思、托福、sat、act等课程知识讲解。

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    高效的在线学习,分别针对成人与青少年的全方位课程体系,注重实效的线上真人外教,让学习更加灵活高效!



 

专业方法
让预习与练习不再盲目
①“翻转混合多元学习法”创造积极自主的学习过程


郑州韦博英语翻转混合多元学习法

 ②“精深练习”倡导日积月累、长期坚持的学习逻辑

精深英语口语练习

 



—— 学习英语的重要性 ——

英语也是现在世界上用的最多的一门语言,许多国家都在学英语和用英语,语言是交流工具,英语无疑是这个世界上重要的交流工具。英语是进步的阶梯,也是你所更多的了解世界,学习国内外知识的必备工具。学好英语层次更高,人生更丰富,世界更精彩,视野更开阔,可以毫不夸张地说:学好英语,走遍世界!

 


  师资服务  
全程陪伴式引导

教学与服务并重


教学与服务并重的“多对一”
团队

陪伴式服务


陪伴式服务,这里是孩子和家长
共同的学校

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学习记录在线化,大数据呈现
学习效果

 

  环境氛围  
让学以致用成为自然
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学习生活
不止于英语的超越

多姿多彩的课外活动收获的不止成绩,还有人际交流的自信和从容
陪伴、鼓励,分享,以及共同的进步让学习不止于英语

过程的收获
陪伴进步
英语的改变
 



 
提供多种英语课程
量身定制学习方案
 
 

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1. Some students earn some extra cash from part-time jobs.学生们可以通过兼职工作赚到一些零用钱。

核心结构:A earn some extra money from B

A从B处赚得零用钱

注:extra cash=pocket-money

2. Industrial particulates are mortally detrimental to one’s physique.工业悬浮颗粒对人的身体有致命伤害。

核心结:A be mortally detrimental to B

A对B有致命危害

3. Some parents feel hemmed-in by their daily routines.很多父母感觉他们被工作束缚住了。

核心结构:A feel hemmed-in by B

A感觉受到B的牵制(束缚)

4. Give-and-take is common in any relationship.付出与给予是人类社会中的一种普遍关系。

核心结构:A be common in any relationship

A是人类社会中的一种普遍关系

5. Youngsters are given to making mistakes.年轻人一定会犯错误。

核心结构:A be given to doing A一定会(做)。

6. Scientific developments have been fast and furious.科技发展业已一日千里。

核心结构:A be fast and furious A一日千里。

7. In the abstract, women are more easy-going.从理论上来说,女性更加和蔼。

核心结构:in the abstract 从理论上来说

8. A violent area is always the locus of poverty.一个充斥着暴力的地区总是贫困地区。

核心结构:locus 地点

9. It is too moralistic to condemn new lifestyles.谴责新的生活方式未免有些上纲上线。

核心结构:

1. it is moralistic to do (做某事)显得上纲上线。

2. condemn 谴责

10. The paranormal can be rarely explained.超自然现象很难得到解释。

核心结构:

1. A can be rarely explained A很难得到解释。

2. paranormal 超自然的/ 超自然事物

11. Retirees are always unprepared for the oncoming boredom.核心结构:退休者对于即将到来的枯燥生活总是毫无准备。

1. A be unprepared for B A对于B毫无准备。

2. oncoming 即将到来的

12. Massacres are often done by those unprepossessing loners.大屠杀的实行者总是那些不为人所注意的孤独者。

核心结构:unprepossessing 不为人所注意(关注)的

13. The suggestion is weighted against average students.这个建议不利于一般学生。

核心结构:A be weighted against B A不利于B

注:A be weighted against B

所表示的“不利结果”是深思熟虑后得出来的。

14. Conservative people are rather wedded to traditions.保守的人总是遵循传统。

核心结构:A be wedded to B A遵循B

“遵循”的其它表达方式:follow/ observe/ adhere to/ stick to/ abide by

15. The reason is not valid.这个理由站不住脚。

核心结构:valid 站得住脚的

16. The upshot would be win-win.结果将是双赢的。

核心结构:

1. upshot 结果

2. win-win 双赢的

17. The criticism is trenchant indeed.这个批评的确是一针见血.

核心结构:trenchant 一针见血的

18. Trials and tribulations always lead us to success.历练与苦难总是会引导我们走向成功。

核心结构:trials and tribulations 历练与苦难

19. It is nothing but a piece of excuse.这不过是一个借口。

核心结构:A be nothing but B A不过是B而已。

20. Fairness is the keystone of legislation.公平是立法的基础。

核心结构:keystone 基础

21. Dying patients are not loath to end their lives.垂死的病人情愿结束他们的生命。

核心结构:A be not loath to do A情愿(做某事)

注:A be loath to do A勉强(做某事)

22. I obsess over those disabled children.我非常关注那些残疾儿童。

核心结构:A obsess over B A关注B

“关注”的其它结构:A be preoccupied with B/ A concentrate on B/ A be engrossed in B(通常指对于工作与学业的关注)/ A be dedicated to B(通常翻译为A致力于B)

23. We must bring perpetrators to justice.我们必须将违法者绳之以法。

核心结构:A bring B to justice A将B绳之以法。

24. I cannot tolerate the permissiveness in education.我无法容忍在教育当中出现的纵容行为。

核心结构:permissiveness 纵容行为

25. In the face of a plurality of cultures, I feel befuddled.面对各种各样的文化概念,我感觉头晕目眩。

核心结构:

1. in the face of 面对

2. a plurality of 各种各样的

3. befuddled 头晕目眩(文气用法,通常指对概念与观点的茫然、不知所措)

26. Torrents of youngsters flood into universities in frenzy.如潮水一般的年轻人疯狂的涌入大学。

核心结构:

1. A flood into B A涌入B

2. in frenzy 疯狂的(副词结构)

27. Teachers tend to be magisterial.教师们总会有些专横跋扈。

核心结构:

1. A tend to do A倾向于(做)

2. magisterial 专横跋扈的、权威的(反语或幽默说法)

28. When put in public eyes, the problem is magnified.在公众的眼中,问题总会被放大。

核心结构:

1. A put B in public eyes A将B置于公众视线当中。

2. magnify 放大(动词)

29. Offstage, celebrities do not behave differently from commoners.在日常生活中,名人与普通人的表现并无不同。

核心结构:offstage 在台下、在日常生活中(副词结构)

注:offstage的原意是演员为上场前的状态。

其实,人生也是一场戏。在台上、在公众面前,人总是会尽量表示出自己优雅、博学、幽默的一面(社会属性),虽然很少有人真正具备这些素质。在台下,我们总是会回归自己的真实属性(自然属性)。难怪先古哲学家苏格拉底讲“人类的全部知识都是隐藏人类自身局限性与愚蠢的知识,我们很少能够解释真实的生活。”多么cynical(犬儒主义的、秉持怀疑论的)的一个哲人啊!
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