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韦博英语不止于此
以多元多维的浸入式学习为功能体验
让英语学习不再是孤独无依的盲目探索,而是基于联结的有序进阶。
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重庆大渡口区学在线英语

  • 课程介绍

  • 学习资料

  • 2019-05-09
在线英语培训

有时候,英语会是你能否取得一个理想职位的衡量标准。一份心仪的工作,因为精通英语,你在众多的求职者之中,恰恰因为英语好而脱颖而出。这时候,会英语的好处就成了你的绝对优势。

大渡口区在线英语课程体系
分别针对成人与青少年的全方位课程体系,注重实效的线上真人外教, 让学习更加灵活高效!

  • 成人在线英语

    1对1核心课程、1对6拓展课程
    CC入门指导课、在线多媒体课件
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  • 青少菁英课程

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全程指导,学习效果实时反馈

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翻转多元学习法

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    7*24小时在线课件,通过场景话题浸入式学习,完成课前预习。

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    通过外教个性化的1对1教学,集中演练,强化语言应用能力。

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    重难点复习,通过在线训练营提高口语能力;课后作业辅导。



师资服务
欧美外教全程指导、悉心陪伴

William William 
我是William。我妈妈是法国人,我爸爸是美国人,我以前住在很多国家。我很早之前作为交换学生来了中国。其他学生会告诉你我很严厉,但这不是真的。我想帮助学生达到他们的目标,这有时需要努力工作。我从2009年7月起就一直在韦博工作。我认为批判性思维对于开阔视野有很大的重要性。
 


Jean Jean 
从孩提时代起,生活就给我创造了语言的真空。法国父亲-英国母亲。出生在双语国家,在多元文化的世界工作。一个人能体会到用不同语言交流的激情。激情与各种文化的宽广视野结合在一起。在一个出色的职业生涯中,责任和道德帮助我看到了那些在学一门新技能的人。教学已成为我人生的目标。回报那些投资时间和经济的人。



英语学习四大关键点

教学模式教学模式

韦博浸入式,翻转互动的学习方式,让学习走进真实生活的体验,从而助力学员扬程坚持反复练习的习惯。

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课程设置课程设置

韦博课程按“预习-巩固-拓展-应用”的顺序设置,由浅到深,旨在帮助学员更有效地练习英语听说技能。

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师资力量师资力量

韦博国际英语以中外教结合的授课模式,顾问式的全程指导和教练式的悉心陪伴,让英语学习有序进阶。

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学费的价格不是单指课程总价,韦博个性化的学习计划,丰富课程设计,良好学习效果,性价比是相当高的。

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英语学习

动词为纲“滚雪球” 难易编组抓循环

同类归纳印象深 图示介词最直观

混淆多因形音义 反义词语成对念

构词方法不可忘 习惯用语练

词不离句法最好 课外阅读莫间断

be 的用法口诀

我用am,你用are,is连着他,她,它;

单数名词用is,复数名词全用are.

变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。

变否定,更容易,be后not莫忘记。

疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。

名词前所用介词的速记歌

年月周前要用in,日子前面却不行。

遇到几号要用on,上午下午又是in.

要说某日上下午,用on换in才能行。

午夜黄昏须用at,黎明用它也不错。

at也用在明分前,说“差”可要用上to,

说“过”只可使用past,多说多练牢牢记,

莫让岁月空蹉跎。

记住f(e)结尾的名词复数

妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌;

躲在架后保己命,半片树叶遮目光。

巧记48个国际音标

单元音共十二,四二六前中后。

双元音也好背,合口八个整。

辅音共计二十八,八对一清又七浊,

四个连对也包括。有气无声清辅音,

有声无气浊辅音,发音特点应。

非谓语动词的特殊用法:

后只接不定式作宾语的常用特殊谓语动词

动词后,不定式,want,hope和wish,

agree,decide,mean,manage,promise,

expect,pretend,且说两位算,

要记牢,要记住,它们靠。

后接动词不定式做宾语补足语,省略不定式符号“to”的常用特殊动词

动词要,have,let和make,

此三动词是使役,“注意”“观察”“听到”see,

还有feel和watch,使用它们要仔细,

后接“宾补”略去“to”,此点千万要牢记

除此之外,还可以“八字言”

一感feel,二听hear,listen to,三让have,let,make,四看see,look at,observe,watch

后只接动名词做宾语的常用特殊动词

特殊动词接“动名”,使用它们要记清,

“放弃”“享受”可“后悔”,

“”“练习”必“”,

“延期”“”非“介意”

它们今必行。

动名词在句中的功能及其它

“动名”语法其功能,名词特征有动、形,主宾表定都可作,“动名”、“现分”要认清,“现分”不作“宾”和“主”,

动名作“状”可不行。二词皆可作定语,混为一谈不允许,主谓关系视分词,“动名”一词无此义。

现在分词及在句子中的作用(包括分词的作用):

现在分词真好记,动词后面ING.它的作用真不小,可以充当定状表。

还有宾语补足语,忘记此项不可以。

分词做定语的位置及其它

“定分”位置有二条,词前词后定分晓。

单个分词在词前,有时此规有颠倒。

分词短语在词后,“定从”和它互对照。

“现分”动作时,“过分”动作了。

(注:“定分”:做定语的分词:“定从”:定语从句:“现分”:现在分词:“过分”:分词。)

分词做状语在句子中所表示的意义

分词做状语,概有七意义。

“”和“原因”,“结果”与“目的”。

“”加“伴随”,“条件”常出席。

且谈其主语,谓语头前的*.

欲要记住它,常练习。(*指句子的主语)

独立主格结构

独立结构要认清:名、代之后副或形。

或是分词或“介短”,with结构不可轻,

名代二词是其“主”,句子结构必分明。

独立结构好,句中作用只:

千变万化皆做“状”,意义也不多。

“”“条件”和“原因”,“”“伴随”没别的。

“状从”和其前三个,可以互变不难学。

英语分数巧记

英语分数不费事,“母序子基”四个字。

分子若是大于一,分母还须加-s.

字母“oo”读音歌

“oo”发[u:]最常见,非重音中要短念。

字母“k”前长,“好脚站木羊毛”短。

“血”与“水灾”真特殊,“oo”读[Λ]细分辨。

“oo”加“r”读作[ ],“poor”读[ ]好可怜。

注:“好脚站木”即:good,foot,stood,wood

句也可以是:“d、k之前oo短,”foot“、”food“恰相反。

1.长音:bloom,boot,cool,foot,moon,root,school,soon,too,troop,room,zoo

2.弱读短:classroom,schoolroom,workroom,bedroom,boyhood

3.k前短:book,brook,cook,look,shook,took

4.[ ]:door,floor

在某些表示请求、命令、建议等动词后面的宾语从句中,谓语动词要用动词原形或should+动词原形。

I—insist, d—denand, r—request/require/recommend, o—order, p—propose, c—command, a—advise, p—preqersic, s—suggest.

巧记英文信封的写法

A.可以记住汉字“尖”字,先写小地名,再写大地名。

B.将竖式汉文写法的信封,按顺时针方向旋至位置。,地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式。

巧记家庭

爹father 娘mother 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister.

long before 和before long

long 在前(long before),“很久前”, long在后(before long),“不久后”。

巧记lie和lay

躺 lie,lay,lain,lie in bed again;

撒谎 lie,lied,lied,don‘t be a liar;

产蛋 lay,laid,laid,a hen laid an egg;

放置 A loy picked it up,and laid it in the bag.

开、闭音节歌

开音节,音节开,

一元字母在后排;

不怕一辅堵后门,

还有哑e在门外。

(拍手念)a,e,o,u,i

就读a,e,o,u,i

闭音节,音节闭,

一元字母生闷气;

辅音字母堵后门,

一元字母音短急。

(拍手念)a,e,o,u,i
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