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韦博英语不止于此
以多元多维的浸入式学习为功能体验
让英语学习不再是孤独无依的盲目探索,而是基于联结的有序进阶。
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江津区青少年英语培训机构

  • 课程介绍

  • 学习资料

  • 2019-05-09
青少英语培训

随着英语改革的到来,英语不是不重要了,而是变得越来越重要了!之前重视的是分数,却忽视了口语的表达,有多少人是“哑巴英语”。如今,却是考验孩子不仅要会考试,还要求孩子能把英语运用出来,培养的真正是运用的能力。

适龄化课程配置
满足各个年龄段孩子的个性化需求
不同年龄段的孩子面临的英语问题各不相同,我们提供丰富多元的课程,旨在满足各个年龄段孩子的个性化需求。

  • 培养学习兴趣 +
    6-8岁

    培养学习兴趣
    建立学习习惯
    英语流利表达

  • 掌握学习技巧+
    9-12岁

    掌握学习技巧和方法
    提高语言综合运用能力
    为小升初奠定扎实基础

  • 素质教育 +
    13-15岁

    能力、分数并重
    素质教育、应试教育相结合
    超前学校课程、轻松备战中考



江津区青少英语课程设置
致力于应试能力和综合素养的同步提高

  • 外教小班课 外教小班课 icon

    以常用交流概念为主线,以课件的核心语言框架为基础,内容涉及生活,学术等方面。孩子通过老师在课程中营造的真实交流场景,充分进行会话、巩固英语语法,以达到语言灵活应用。

  • 多媒体预习 多媒体预习 icon

    韦博使用源自美国英语学习系统,这套课件拥有精巧设计、科学排序的学习内容、高品质的动画图像和语音识别技术,旨在帮助孩子便捷预习、提升小班课堂效果、培养英语学习习惯。

  • 应用课 应用课 icon

    老师针对听、说、读、写单项技能进行讲解和操练。紧密围绕与学生的生活紧密相关的话题,将语言知识、语言应用、文化交流等要素有机地结合起来,学生在课堂上所学知识灵活应用。

  • 语言课 语言课 icon

    课程强调语言知识的输入。内容包含基本的语法和词汇知识、能应对不同题型的阅读训练、体现语言的组织与表达能力的写作技巧。课程目标是为孩子的学习打下好基础,提升应试能力。



独特方法
多元翻转混合式学习,让孩子成为学习的主人


  • 课前预习
  • 拓展实践
  • 线上巩固
  • 同步测试
  • 线下课堂


多平台触及
线上线下结合,打破时空限制

  • 韦博线下实体中心
    线下实体中心,一起做同学!
    icon

    帮助学员们开口说英语,更帮助学员们获得出色的职场能力、更丰富的商务社交、更宽广的国际化视野。

  • 线上韦博云中心,打破时空限制
    韦博云中心,打破时空限制!
    icon

    为大家提供更加丰富多彩的课堂,课堂中所使用的PPT等材料,会让你更加清晰的了解课堂知识点



师资服务
全程陪伴式引导

Tom Tom 
我叫Tom,来自伦敦英国。我的童年大部分时间是在国外旅行和生活,在沙特阿拉伯度过了五年。我认为学习永远不会迟,包括我自己。我鼓励所有的学生尽可能多地说,尽量享受他们的学习。如果你喜欢你所做的事情并且热爱它,你更有可能成功!

 


Sam Sam 
山姆已经在韦博英语工作超过四年。他喜欢与学生交流,分享文化、哲学和思想。山姆教授了所有年龄的学生,他最小的学生是三岁,他最大的是八十六。他教过的托福、雅思、SAT、GRE、GMAT考试BEC,商务英语,写作和教授英语的其他重要方面,使他的学生进入更光明的未来。



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逻辑记忆

通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。

1)把几个字母看作做一个来记 如:"ight" light, right, fight, night, might, sight, tight

2)外旧内新,如:bridge "桥"看成 b+ridge ridge "山脊"sharp 看成 s+harp harp "竖琴。

3)外新内旧,如:cleave "劈开"看成 c+leave, tact "机智:看成 t+act

联想记忆

1)音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。

2)形与义的联想,如:eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。

3)象声词,联想实际的声音,如:gong 锣 coo 咕咕声。

分类记忆

把单词进行分门类 如:动物,植物等,进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。

卡片记忆

自制作单词卡片随时随身进行记单词,卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。

感官记忆

记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

软件记忆

电脑的可利用电脑软件进行记单词,如:《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。

构词记忆

利用构词法,通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。

图表记忆

利用形象的图表进行记忆,它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。

游戏记忆

通过自己和集体做游戏,在轻松愉快的气氛中进行记忆单词,你可以参照笔者主页上的"英语游戏"。

歌曲记忆

通过唱英语歌曲记忆单词,"听霸""听力超人"等软件中有许多英文歌曲,并配有歌词和译文。

阅读记忆

通过阅读英语文章,小说等记忆单词,注意选择难度要适宜。

同义记忆

通过同义词一起进行单词记忆,可确切理解词义,这时不必注意它们的意义的区别。

反义记忆

通过反义词一起进行单词记忆,扩大了词义。

词典记忆

即背字典,这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记,只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。

复习记忆

单词记住了,很快会忘掉,每隔一段时间要进行复习,巩固所学单词

商标记忆

通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词。

比较记忆

1)英汉比较 如:mama, cigar, beer, bar,fee等。

2)单复数的比较 如:good-goods, spirit-spirits wood-woods

3)同音词的比较 如:right-write, eye-I

4)词的阴阳性的比较 如:actor-actress host-hostess

理解记忆

通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如:second 是"秒",

它来源于古代的六分法,分,秒,它是二次划分, 因此second 也是"第二",

进一步引申,还可理解为"辅助"用这种方法特别适合那些一词多义的词。

联系记忆

记忆单词最好不要孤立地记,尽可能地和有关的东西联系来记。

1)联系所学的文章大概意义,联系上下文,

2)联系短语和搭配

综合记忆

记忆单词最好综合利用多种方法,而不只是一种,利用各自的优点。

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