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重庆荣昌区学英语口语

  • 课程介绍

  • 学习资料

  • 2019-05-08
美联英语口语培训

当下英语考试能力强的人很多,各种证书都拿到手,但是其中很大一部分人学得是哑巴英语,会看会写会听,但要用英语交流就尴尬了。英语是门技能,不是门学术,英语是用到生活中来的,用来服务于我们的生活的,不是存在于纸上和考场和教室的。总之,学英语,其他只是增添色彩,说(口语)才是核心,才是一切。

荣昌区英语口语课程简介
Course Introduction


免费试听:有
上课时间:随时
每次课时长:1小时
适合年龄段:20岁及以上
上课人数:小班/一对一/多人
总课时数:短期按月,长期按年
学习目标:说一口地道的英语,熟练用英语口语进行交流
适合人群:英语口语弱,想进一步提高英语口语表达能力的人

 

荣昌区英语口语授课方式
Teaching Methods

  • 小班课 小班课

    人数:1-4人
    教学重点:关注英语口语的语音、用词等
    教学目标:巩固和掌握英语词汇和表达,为帮助大家说出流利的英语口语打下良好基础。

  • 沙龙课 沙龙课

    人数:1-10人
    教学重点:以问答讨论及角色扮演为形式
    教学目标: 培养学员的英语思维和英文交流能力,拓展学员的英语应用场景和表达能力。

  •  精选课 精选课

    人数:不限
    教学重点: 听力发音词汇课等方式教学
    教学目标: 解决学员在英语口语学习中个性化需求,满足学员兴趣,帮助学员查缺补漏。

  • I Show课 I Show课

    人数:不限
    教学重点: 通过设计游戏小组讨论等教学
    教学目标:让每个学员充分练习英语开口表达的能力,尽快学会说出一口漂亮的英语口语。

 
 
 


教学优势
advantage

  • 直营
    直营 icon

    教学与管理有效结合

  • 外教
    纯正口音外教 icon

    大部分来自英语母语国家

  • 全程面授
    全程面授 icon

    全程采用小班面授

  • 免费辅导
    免费辅导 icon

    专职老师全程学习辅导

咨询详情


优秀师资
Excellent teachers

  • 朱健
    朱健 icon

    教学风格: 幽默风趣,耐心细致
    善于提升: 日常口语交流,商务英语,出国留学
    多年的英语学习经历和培训工作经验,让对英语学习有更切身的感受,也能结合学员的实际学习需求,给出更好的学习指导。

  • 陈雪生
    陈雪生 icon

    教学风格: 风趣幽默,活泼开朗
    善于提升: 扎实基础,日常口语,商务英语
    在美联工作5年多来,我热爱这份工作,对学员是竭尽所能的去给与TA所需要的英文以及其他相关增值服务,比如介绍工作等。


英语口语练习方法
Oral English practice method

  • 给自己录音
    建议大家可以尝试着把你说的英语录下来,然后和英语原版发音相比较,你就顿时知道差距所在了。
  • 放慢语速
    从一些基本的单词发音开始,然后过渡到句子,小文章的阅读。就能形成正确的发音习惯,再加速。
  • 观察口型
    建议大家可以站在镜子前观察你发某些固定音时的嘴型,和native speaker的发音对比,有哪些不足。
  • 不要害怕犯错
    练习是语言的关键。初期会出现这样那样的问题,但不要因害怕出错而放弃。说得越多就越容易。

详情请进入 重庆美联英语培训 已关注:8 咨询电话:

升入初中之后,很多学生面对着突然增加的单词量不知所措。每天老师布置背单词的作业,但背到半夜还是记不住,第二天考试一团糟。其实,单词虽然多,但并不难,只要掌握了一定的技巧跟方法,保证你记单词像做游戏一样得心应手,再也不用害怕考试了。

学了的知识不用总是会遗忘,有人认为学了的东西会忘不如不学。其实学了的东西虽然会忘,但要用的时候,能够很快的复习恢复。比如学高等数学要一年的时间,但忘了后,只要两个星期就能够恢复,这就是学了和没学之间的差别。英语也和这差不多,所以要把认真学习过的书本留下来,将来能够很快的恢复英语水平。

几乎每个背过单词的人都有这样的感觉,一本单词书,背了前面,忘了后面。正如前面所提到的,这种硬记下来的单词,一两个星期不背就会遗忘。最后只是留下了一个印象。也许有人认为把所有背过的单词每个星期背一遍就会背的很熟练。这种方法只有极少数记忆力特别强的人才能达到。因为人的时间和精力有限,假设每天背30个新的单词,第二、三、四天复习,这样大该需要1个多小时。前面如果已背熟了3000个单词,每天又必须花2个小时才能在一个星期里背一遍这些单词,随着所背单词的增加,这个时间还要延长。这种方法还要求一天也不能间断。一天也不能休息,寒暑假不能间断,就算有人能做到,但如果生病住院一星期,不就又忘了吗?

学英语总要背单词。背过的单词须要通过阅读来巩固。背单词的目的和要达到的效果是什么呢?其实我觉得背单词应该改成读单词。目的是对单词的发音很熟练。要达到的效果是看到单词能够脱口而出,听到单词有似曾相识的感觉。单词的意思就留给阅读去解决。许多人喜欢自己看音标来学习发音。这种方法有两个缺点。第一,自己要思考如何发音,学习的速度就比较慢;第二,这样学出来的发音可能比较僵硬或不正确。其实学习发音应该听单词磁带,音标只是做为辅助工具。跟着磁带发音,不需要思考,而且又能比较正确。

买有磁带的单词本,把200个单词分成一组,每组7天,每天三次,每次半个小时,把单词读的很熟。什么程度算很熟,跟着磁带读单词时,下一个单词的发音能够不看音标(甚至不看单词)脱口而出。就像听音乐磁带时的感觉一样。以两个星期为一个循环,跟着磁带把已经学过的单词读一遍(为了加快速度,可以自己录音)。这个循环和学单词是相独立的,即使学了10000个单词,每天半个小时,两个星期完全可以复习一遍。

阅读的学习也要选有磁带的教材(有磁带的好处和学单词时差不多)。先认真把文章中不认识的单词搞懂,这时应该达到背出来的效果,然后跟着磁带把文章读几遍。阅读时学习的单词,大部分会在不停进行的两星期单词复习中出现。这时就会有原来学过的感觉。

尽管我不喜欢英语考试,但下面还是分析一下。英语考试除了最后作文须要拼写单词外,所有的题目都只要勾A,B,C,D,因此背单词的时候无需把拼写记的很牢。如果为了防止拼写遗忘,不停复习,所花的时间就不值得了。考前二个月,开始做练习来强化听力、单项选择。由于平时也在跟着磁带学文章,所以阅读不需要进行强化训练,考前做十几篇,熟悉一下题型就可以了。在考前的两个月,背十几篇作文,把里面单词的拼写记熟。考试的时候虽然不会考一样的题目,但尽量用所背作文里的句型和单词。通过这种方法,许多句子不用过多思考,即节约了时间,又保证了正确性。

总之,学习英语是一个漫长的过程,千万不能因为一次小小的打击就心灰意冷,因为没准这一次过后,就是成绩突飞猛进的开始。

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