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重庆铜梁区学成人零基础英语

  • 课程介绍

  • 学习资料

  • 2019-05-08
零基础英语

英语学习脚踏实地坚持到底非常重要!真正想学好英语,自我水平又不是非常好的同学,报读听力口语特训班,和富有教学经验的吉米老师一起,花一年时间,刻苦努力,踏踏实实,科学系统地训练,真正学好英语,终生受用!

————  铜梁区零基础英语课程简介  ————
Course Introduction

  • 课程简介
  • 零基础英语适合人群:英语基础薄弱者,想从零开始学习英语的人士
    免费试听:有
    适合年龄段:20岁及以上
    上课时间:随时
    每次课时长:1小时
    总课时数:短期按月,长期按年
    上课人数:小班/一对一/多人
    学习目标:在日常交际场合,能流利地表达自己的见解
     

————  铜梁区零基础英语授课方式  ————
Teaching Methods

  • 小班课

    人数:1-4人
    教学重点:关注英语口语的语音、用词等
    教学目标:巩固和掌握英语词汇和表达,为帮助你说出一口流利的英语口语打下良好基础。

  • 沙龙课

    人数:1-10人
    教学重点:以问答讨论及角色扮演为形式
    教学目标: 培养学员的英语思维和英文交流能力,拓展学员的英语应用场景和表达能力。

  • 精选课

    人数:不限
    教学重点: 听力发音词汇课等方式教学
    教学目标: 解决学员在英语口语学习中个性化需求,满足学员兴趣,帮助学员查缺补漏。

  • I Show课

    人数:不限
    教学重点: 通过设计游戏小组讨论等教学
    教学目标:让每个学员充分练习英语开口表达的能力,尽快学会说出一口漂亮的英语口语。


————  特色课程:发音课  ————
Featured Programs

  • 特色课程目标:通过标准音标辅助学员掌握发音规则及技巧
    师资:1、专业的教师团队,掌握前沿的教学方法
    2、教学经验丰富,善于激发学生的潜能
    3、善于带动学员融入情景体验式课堂
    教材:零基础学员专属教材,从发音、音标入门,配备随堂口语练习
     

————  学员感言  ————
Trainees' comments

  • 英语语言文化
    Roert 工程师
    icon

    我来学习英语有两个原因,一是对英语语言文化有兴趣,二是想提升自己的能力,获得更好的发展。至今在美联上课已经有一个月了,很喜欢这里的学习氛围,老师耐心,学员勤奋,SA和CC都很热情,这里确实是一个乐享英语的好地方。

  • 企业高管
    Jason 律师
    icon

    在来美联之前都是自学英语,在空闲的时候看一些英文简讯。在晚上的时候,我会看一些美剧,并在假期玩一些英文版电脑游戏。进入美联后发现,学英语,环境重要,在美联我们用英语学习,讨论天气、思考问题,这才是英语学习方式。


————  零基础怎么学习英语  ————
How to learn English on zero basis

  • 音标和字母音标和字母

    首先要掌握的必然是26个字母和48个国际音标的发音和写法。

  • 英语单词英语单词

    从初学阶段开始积累一定的词汇量,对英语的听说读写都有帮助。

  • 英语语法英语语法

    学习语法就像造房子,首先要把基础的语法脉络理清,打好根基。

  • 听力和口语听力和口语

    练听力口语方法是“复读,听写,听念”,反复听,听了写下来。


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对于很多同学来说,记单词是非常头痛的一件事。在所花费的学习时间中,记单词占的比重最大,却记忆效果并不乐观。因此,根据记忆的科学规律来研究高效率的外语单词学习方法具有重要意义。其实,掌握英语单词没有什么捷径可走,词汇记忆方法也很多,但词汇记忆的一个最基本原则是你绝对不能只用一种方法,来记忆考纲规定的所有统考英语词汇,针对不同级别的统考英语词汇,组合使用多种方法来刺激记忆才是掌握词汇的最佳策略。

1、词根词缀法

词根词缀法是记忆单词最科学,最快速的方法。它的特点是充分利用单词的构词规律,通过掌握一组单词的共同词根或词缀,达到成串记忆单词的目的。比如pose这个词,意思为“摆姿势”,它作为词根的意思是“put”摆放的意思。因此我们知道“oppose, propose, dispose, expose, impose, compose”等都和“put”摆放相关,这样记忆这些单词就变得容易多了。如果知道act=to do,to drive“做、干、驱动”那么记忆act,action,actor,actress, active ,activity, activate, actual, exact, reactor,interact,transaction等就非常简单了。类似的词根还有很多,需要同学们在学习的过程中加强总结和积累,学会运用相同的词根去成串记忆变化前缀和后缀组合出的单词。

2、基本义联想法

这种方法利用多义单词的意义扩展规律,首先抓住单词最基本的意思,然后根据其他词义与基本义的联系来轻松地记忆单词。比如:我们知道immediate(ly)的基本意思是“中间没有间隔地”就可以较容易地记住它的三个意思: 1) (时间)立刻;2)(空间)紧挨,紧接,紧跟;3) (关系)直接。

3、形义联想法

这种方法的做法是找出单词之间形状和意义的共同特点,利用他们的共同特点展开记忆。如我们对 ball,ballet,balloon,ballot,bullet等几个词就可以做这样的联想记忆,即他们都和球有着意义是上的联系。balloon是体积较大的气球,ballot是用来投票的纸球,bullet是体积较小的金属球。再比如: brace(支柱,支架),bracket(托架,括号)brake(闸,刹车),branch(分叉,树枝)等几个词当中都包含了br,而它像张开两手向前形象。

4、趣味造句法

此方法是用一个有趣的句子将一组词串起来。比如affect, effect, affective, affection, affectionate,effective,我们可以通过一个例子将它们贯穿。汪峰have an affection(爱慕,喜爱) for 章子怡,在演唱会上向章子怡表白,这是一种affective expression (情感的表达),这种情感深深的affect(影响)了章子怡,汪峰的用这种方法表白非常effective(有效),最后汪峰和子怡look at each other affectionately(深情款款地,含情脉脉地)。这个句子看似没有逻辑,但却巧妙地将所有地词连在一起,而且它还体现了各个单词的用法。

5、巧用单词之间的共同成分,根据单词的差异记单词。

如:adept, adapt, adopt, 这三个单词拼写相像,容易弄混。可以找出三个单词的不同点“e, a o”,再把这几个单词想象成某个熟悉的单词跟单词的意思结合。例如a可以想象成air, adapt意思是适应,就可以想象中国的空气质量很差,很多老外来了不适应。“e”想象成easy, adept意思是熟练,熟练之后就会感觉做一件非常easy. 另外由east 我们可以扩展记忆 beast(野兽),feast(盛宴),yeast(酵母)。

6、分割记忆联想

本方法就是把一个单词分成几个单词或部分,利用它们之间的意义进行联想从而达到形象记忆的效果。比如,drown“淹死,淹没”一词就可以分割r+down, r可以想象成river,down是往下,那就可以联想,一个人掉进河里,一直往下,就会淹死。

以上讲解的记忆单词的方法可在记忆单词中进行实操训练,以便能给单词复习进行减负。

总之,一定要根据单词特点及自己的学习习惯,采用多种方法反复记忆才是王道。

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