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郑州二七区学演讲与口才

  • 课程介绍

  • 学习资料

  • 2019-05-17
新励成演讲口才

在现代化的职场中,演讲无疑扮演着一个重要的角色,甚至很多公司精于PPT设计的演讲高手会获得更多的晋升机会。虽显功利,确实实言。关于演讲——演讲是人人都有的一种潜在的能力,问题在于每个人是否能发现、发展和利用这种天资。

—— 课程背景——



提高演讲与口才水平,有助于提高个人的语言素养过。因为想要拥有好的演讲与口才水平,就必须多读、多写、多听、多说,通过这些培训,想不提高你的语言素养都难。演讲与口才可以体现一个人的修养、学识与素质,通过不断的学习与培训,提高演讲与口才水平,就能做到言之有理、言之有据、言之有序、言之有文、言之有趣,个人修养也会得到大大提升。

 


—— 二七区演讲口才课程收获——



—— 二七区演讲口才课程要点——

掌握要点 控制自我 更具魅力 冷静沉着
除了要掌握演讲中的理论知识,你还得掌握演讲中制胜的要点。
场上自我控制力的掌握,让你在公众场合上讲话更加大方得体。
在演讲台上你的演讲更具魅力更具穿透力表现在演绎表现力上。
面对听众的疑问你要当场解决,沉着冷静地面对,不失大体。


—— 演讲怯场怎么办 ——

  • 赞美听众
    赞美听众

    冷场时候,是有点尴尬,最有效方法就是演讲者发自内心地赞美听众,激发听众的共鸣,使他们对于你产生兴趣,自然就会对你的演讲投入关注。

  • 制造悬念
    制造悬念

    适时地制造悬念是吸引听众注意力非常有效的方法。好的悬念不仅能让听众把注意力持续放在演讲者身上,而且还能活跃气氛,提升听众的参与感。

  • 让听众一起思考
    让听众一起思考

    演讲者对听众提出有正对性的问题,可以调动听众参与演讲的热情,让他们意识到自己也是整个演讲的重要组成部分,可以有效地避免冷场的发生。



—— 优秀师资 ——

  • 张云绮
    张云绮 icon

    张老师,2009年开始学习进入教育培训行业学习深造,跟随演讲口才培训界的前辈们学习,并与全国多位演讲协会会长同台演讲与主持,有着丰富的授课经验。张老师有一个梦想:让演讲口才课程体系进入九年制义务教育,让更多的中国人能够自信清晰的表达自己的所思所想。

  • 苏航
    苏航 icon

    苏老师有多年教育行业培训经验,苏老师是以结果为导向,注重授课体验的实战派教练型导师。培训风格热情、实效、注重可操作性和实用性,结合心理学、说服力和教练技术对个人影响深入,用丰富的社会阅历、个案咨询经验、授课经验和培训经验,具有极强的亲和力与感染力。


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即兴 演讲 的技巧

1、情感充沛,以情夺人。要使听众激动,演讲者自己首先要有激情。演讲者动了真情,才能喜怒哀乐分明,语言绘声绘色,从而感染听众,达到交流情感的目的。

2、语言生动活泼。根据听众的知识结构和文化修养,选用不同风格的语言。对一般群众的演讲可选用朴素的语言,而对文化素养较高的听众则可选用高雅的语言。这就要求演讲者要善于平时学习人民群 众中生动活泼的语言,吸收外国语言中有益的成分,学习古人语言中有生命的东西。

3、短小精悍,逻辑严密。即兴演讲多是在一种激动的场合下进行的,没有人乐意听长篇讲话,因此必须短小精悍。短小,指篇幅而言;精悍,指内容而言。即兴演讲不能象命题演讲那样讲究布局谋篇, 但也要结构合理,详略得当,要有快节奏风格和一气呵成的气势,切忌颠三倒四,离题万里,拖泥带水,重复拉杂。

4、抓住话题,组合材料。确立了话题,就要抓住不放;进而紧扣话题精心组织材料进行论证。即兴演讲无法在事先做充分准备,完全依靠即兴抓取材料,其来源,一是平时的知识积累,二是眼前的人和 事,又应以后者为主。如过多的引用间接材料,往往失掉即兴演讲的现实感和针对性,起不了应有的作用,只有多联系现场中的人和事,才能紧紧抓住听众的注意力。

5、保持警觉,选准话题。无论参加什么会议,都要始终保持全神贯注。要掌握会议的主题,讨论的具体题目,争论的焦点,有很强的警觉和思想准备。一旦即兴演讲,也决不会心慌意乱。有了思想准备 ,还必须寻找一个好的话题,而准确的话题,来源于对会议有关情况的熟悉与掌握。要注意在什么时间、什么场合,对谁讲话。

如1924年5月8日,印度诗人泰戈尔在北京过了他64岁寿辰,北京学术界举 行了祝寿仪式。梁启超登台即兴演讲。因泰戈尔想让梁为他起一个中国名字,所以,梁启超便从印度称中国为“震旦”,讲到从天竺(印度)来的都姓竺,并将两个国名联起来,赠给泰戈尔一个新名叫“ 竺震旦”。由于话题选择得好,故整篇演讲辞生动活泼,情趣盎然,寓意深刻。
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