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重庆环球雅思

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重庆环球雅思
国际化的教学管理、全面的个性咨询服务
优化学习和考试服务,提供完整个性化培训
采用的"环球实用应试教学模式",创"核心课+吸收课"的教学理念
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重庆托福春季课程

  • 课程介绍

  • 学习资料

  • 2019-03-09
重庆环球托福春季班

环球教育自1997年成立以来,一直勇于突破,乐于革新。2011年,环球教育与培生集团(Pearson)携手,推动了环球教育在教学研究、技术创新和国际化管理方面的长足进步。2017年,环球教育成为朴新教育科技集团的一员,为环球教育更快、更全面的成长奠定了坚实的基础。

重庆环球托福精品课程全出动


课程名称
 

适合学员
 

课时总数
 

超值套餐
 
TOEFL1对1(预备) 入学测试成绩≤40 60小时 录播课24小时(可反复观看)
免费代报名
吸收课不限(大班)
口语写作批改不限
TOEFL1对1(基础) 60>入学测试成绩≥40 72小时 录播课24小时(可反复观看)
免费代报名
吸收课不限(大班)
口语写作批改不限
TOEFL1对1(强化) 80>入学测试成绩≥60 72小时 录播课24小时(可反复观看)
免费代报名
吸收课不限(大班)
在线考前预测不限
口语写作批改不限

 


课程名称
 

适合学员
 

课时总数
 

超值套餐
 
新精英A计划 入学测试成绩<40 276小时 录播课24小时(可反复观看)
出国规划指导课4小时
免费代报名
吸收课不限(大班)
在线考前预测不限
口语写作批改不限
新精英B计划 入学测试成绩<40 204小时 录播课24小时(可反复观看)
出国规划指导课2小时
免费代报名
吸收课不限(大班)
在线考前预测不限
口语写作批改不限
新精英C计划 入学测试成绩≥40 216小时 录播课24小时(可反复观看)
出国规划指导课2小时
免费代报名
吸收课不限(大班)
在线考前预测不限
口语写作批改不限
新精英D计划 入学测试成绩≥40 144小时 录播课24小时(可反复观看)
出国规划指导课2小时
免费代报名
吸收课不限(大班)
在线考前预测不限
口语写作批改不限

 


课程名称
 

适合学员
 

课时总数
 

超值套餐
 
托福3-6人预备班 入学测试成绩<40 128小时 录播课24小时(可反复观看)
免费代报名
口语写作批改不限
托福3-6人基础班 60>入学测试成绩≥40 128小时 录播课24小时(可反复观看)
免费代报名
口语写作批改不限
托福3-6人强化班 80>入学测试成绩≥60 128小时 录播课24小时(可反复观看)
免费代报名
在线考前预测不限
口语写作批改不限
托福3-6人模考班 入学测试成≥80 96小时 录播课24小时(可反复观看)
免费代报名
在线考前预测不限
口语写作批改不限

 



春季高效提分 为什么要选择环球


  • 环球教育
    环球教育 icon

    入学即做测试,检测学生现状,定制专属学习方案
    小班或中班授课,课堂师生互动强,针对性强
    多年雅思培训机构,海外讲师居多,更懂考生需求
    课前课后及时跟进,解答学员疑惑,保障学习效果

  • 其他机构
    其他机构 icon

    盲目教学,没有在针对性,学生无法匹配现阶段学习
    大班授课无法兼顾多位学生,授课内容无重点针对
    授课师资参差不齐,教学质量难以保证
    单纯上课,课前课后无人跟进,学习效果无法保障



重庆环球托福师资团队

刘艾 托福口语主讲
刘艾 主讲:雅思口语、托福口语
【介绍】澳大利亚MACQUARIE UNIVERSITY(麦考瑞大学)翻译口译硕士,澳大利亚三级翻译资格证书。从事雅思口语和托福口语教学工作多年,思维敏捷,逻辑性强,知识面宽,契合年轻人心理特点,极易引起学生共鸣,讲课激情澎湃,富有感染力。
 
多年的留学经历使其能在课堂上生动形象的展示西方文化,为学生将来的留学生涯提供良好借鉴。
聂宇 主讲托福阅读
聂宇 主讲:雅思托福阅读/词汇主讲
【介绍】北京大学英语专业毕业,曾持教于中国人民大学培训学院。从事英语培训类考试类教学工作多年。对培训课程的英语教考模式有转为深入的研究。
 
在实际教学中,紧扣考试要点,因材施教,融会贯通地对考试中所强调的知识点进行详尽、透彻地分析讲解,力求使每一位学生都能在课堂上消化所学知识。一贯强调教考结合的教学模式,使学生更能充分利用课堂教学时间,提高听课效率,并引导学生在课下自觉培养良好的学习习惯。

环球的培训效果如何?

听听他们怎么说

  • 环球托福培训效果

    感觉自己这一段时间在环球教育进行培训,自己收获非常的多,进步提升很快,感觉效果非常的不错。

  • 学员评论

    环球雅思的托福英语培训课程真的非常的不错,感觉自己这一段时间的学习,提升的非常的快。

  • 托福课程

    感觉环球教育外教老师非常的专业呀,传授学员的学习方法也是非常的不错的,授课内容非常的吸引人的!



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想要提高托福听力成绩,猜词是一项必须要掌握的能力。除了语音之外,从内容入手来猜测托福听力中的生词是一个非常有效地方法。

一般情况下,一条典型的新闻报导由5w和H等要素组成,即:What (What has happened事件)、 When (When did it happen时间)、 Where(Where did it happen地点)、Who(Who are the main char acters人物)、Why和How(Why and how did it happen原因和方式)。碰到听写不出时,可以从5W和H去分析,看看自己听写出来的内容中缺少哪个,然后甫有针对性地去猜想可能是什么词。当然,有的消息比较短,为了突出重点,往往只提到上述要素中的某几个。

多次试拼找不着时,可以根据上下文的关系推测一下可能是什么意思,要逐步养成根据上下文判断生词的释义。在初学阶段一有问题就应该查词典,水平提高了以后,是否还必须一遇到生词就立间”查词典呢?不一定。可以先根据上下文的内容多(断一下可能是什么意思。如果自己多!断出来的意思与文章的内容没有什么矛盾,就先这么理解着,等到发生矛盾时再耷词典。虽然世界上各种语言不同,但是人们的思维逻辑是一致的,是有可能根据上下文的意思多(断出新词的含义(或者词的新义)的。

有的单纯从语音人手很难说是哪一个,但从内容含义人手可能一下子就能断定应该是什麽。例如在报道美国对伊拉克的政策时说Present Clinton said doing nothing wil set a bad precedent (克林顿总统说不采取行动会树立一个坏的先例)。看的人把它听写为President Clinton said doing nothing will set a bad presiden、(总统克林顿总统说不采取行动会树立一个坏的总统)。

precedent一词中的ce的发音为[si],presiden=中的si的发音为[zi]。如果慢慢地单独读这两个词,有一定辨音能力的人或许能能区分出两者的区别,而作为一条消息中的一个词快速读出和一带而过时,不太容易听出来两者的区别。但是只要从内容含义方面仔细想一下,就可以发现set a bad presisent是讲不通的,应该是set a bad precedent。

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