勤学教育网合作机构>郑州培训学校>

郑州英思力美语学校

欢迎您!

分享

全国统一学习专线 8:30-21:00
郑州英思力美语学校
郑州英思力美语学校致力于“雅思/新托福、外教口语、出国英语、企业培训等,完整的国外教学模式、全英环境等诸多优势于一体。
郑州英思力美语学校> 郑州教育培训>

郑州金水区学英语口语

  • 课程介绍

  • 学习资料

  • 2019-05-10
外教英语口语

“哑巴”英语已经越来越成为学习英语最大的障碍。 说到底,英语口语是一种技能,尤其是依照当前经济的发展趋势,我国与国际的交流越来越紧密,学习实用的口语知识,可以应对工作、商务、出国等方面遇到的问题。

为什么要学习英语口语


大学毕业之后,大学生就要面临找工作。走出大学校门,要想找到一份满意的工作,首先这些学生就需要从自身提升自己的能力,有的学生英语口语比较好,就能够找到一份满意的工作,可以进入外企获得高薪。英语口语能力如果比较好的话,能够找到一份满意的工作。能够实现高薪就业的梦想。英语口语能力重要性的体现,已经渗透到了生活中的方方面面,如果英语口语能力比较好,除了能够进入外企之外,也可以进入政府部门当翻译,也可以得到公司的重用。甚至有的企业为了培养这些专业性的人才,会选派这些人出国留学,丰富自己的见识,提高自己的业务能力。
 
 

金水区英语口语课程四大优势

英思力外教口语,实战+积累情景教学,精选的情景式课堂,还原欧美国家生活场景,积累高频使用的表达,即学即用!

  • 外教口语课程 练习+模仿 icon

    练习+模仿的先进多媒体技术,重建学英语过程, 让记忆更长久、更生动,英语学习就像学母语一样简单。

  • 外教口语课程优势 切入教学 icon

    共分为10个级别5大水平阶段。入学前将对学员进行级别测试,然后根据级别不同采取不同步骤切入教学。

  • 外教口语课程特色 多媒体技术 icon

    通过调动更多感官把外界信息传递到大脑,经过分析、综合而获取知识信息,这样大脑存储的内容跟长久。

  • 英思力外教口语课程 全程辅导 icon

    通过学习、模仿配合场景式练习,老师全程辅导,让英语自然转化为自身技能,使英语如母语般自然流利。



精准学习,让学习更高效


  • 外教口语

    课前量身定制

    入学前对学员进行全面的测试,根据入学测试报告,针对性的进行学习方案规划,匹配教师和课程。

    了解更多
  • 外教口语课程

    课中因材施教

    对学习目标进行量化分解,紧密结合学生基础情况和学习目标,对听说读写进行针对性教学重点强化。

    了解更多
  • 外教口语

    课后全程督导

    老师会对学员的整个学习过程进行全方位跟进和督促,严格监控学习过程,让学习更精准,更高效。

    了解更多


英思力英语教师介绍

全部外教来自北美总部,均持有外国专家证、TESL 教师资格证,并在美国或加拿大教授国际学生多年,拥有国外丰富的课堂教学、课外活动以及学生管理经验。所有中教均具备海外留学经历,大都有数年教授国际学生的经验。

  • 英思力英语教师介绍
    Summer icon

    ESL英思力全职外教,加拿大籍,语言学学士,持有TESL 教师资格证、外国专家证。4年加拿大公立学校教学及管理经历擅长教授阅读、英语文学等学术课程的教学。

  • 英思力英语教师介绍
    Joshua icon

    ESL外教,跨文化研究和人类学学士。4年美国外语培训中心班级管理及主管经验,现担任郑州市47中中美班美国课程教师。教学课堂严谨,条理性强,为人温和。



选择英思力的4大理由

  • 全球外教守候
    全球外教守候
    通过TESOL、TEFL资格认证全球20000+外教,24小时真人指导,轻松进入全英文语言环境。
  • 精准匹配教材
    精准匹配教材
    根据您的需求及兴趣匹配教材,量身定制,根据12个等级细分学习水平,制定精准提升计划。
  • 随时随地学习
    随时随地学习
    上课地点自由,随处都是您的英语教室。与其把时间浪费在交通上,不如稳坐家中轻松学习。
  • 品牌实力保证
    品牌实力保证
    英思力成立于2005年,服务人次超1.8亿,极高的客户满意度,成就英语在线教育的知名品牌。

详情请进入 郑州英思力美语学校 已关注:323 咨询电话:

1.We study spoken English so as to make oral communications, so thisorder of importance of oral English study should be followed: Fluency,Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more attention topractical communicating ability instead of only laying emphasis on thegrammatical correctness.

我们学习口语目的是为了与别人进行交流,所以英语口语中的几个要素的重要次序应为:流利-准确-恰当。也就是说,我们应更关注英语口语交流能力练习而并非强调语法的正确性与否。

2.Try to find some partners practicing oral English together andEnglish corner is a good place as where we may exchange English studyexperience, widen our sight and improve interest in English.

寻找学伴一起练习口语。英语角是个不错的地方,在那我们不但可以练习口语,还可以交流英语学习经验、开拓视野、提高英语学习兴趣。

3.If English partners are not easy to get, then we have to create anEnglish environment ourselves by speaking English to ourselves.

如果找不到学伴或参加英语角的机会很少,那么也没有关系,有很多种方法可以创造英语学习环境自己练习口语。

4.This method is very effective and easy to insist on--interpretingChinese-English novels or books. First we read the Chinese parts and then tryto interpret them into English and then compare our interpretation with theoriginal versions in the novels or books so that we can find out the mistakes,shortcomings and progresses in our interpretation.

这种方法非常有效且很容易坚持---口译汉英对照(或英汉对照)的小说或其它读物.首先我们先读汉语部分,然后逐句直接口译成英文,完成一小段后,去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较,我们马上可以发现我们口译的错误,缺点和进步。

*请注意:开始要选择较简单的读物,且应大量做,只做一两篇效果是不明显的.开始可能较慢,费时较多,但请坚持,整体上这是一个加速的过程. 高级阶段请计时练习,以加快反应速度和口语流利度.

*作为成人学英语,记忆力差是个拦路虎,作复述练习或背诵课文往往力不从心,或者由于词汇量太小觉得直接作口译太难,那么这样做可以非常有效地解决这个问题:先学习英文课文,通篇理解透彻后,再来看汉语译文, 把汉语译文口译回英文。这样等于既作复述练习又作口译(语)练习,可谓一石双鸟!

*这样作的好处:

a.自己就可以练习口语,想练多久,就练多久。

b.始终有一位高级教师指出您的不足和错误。

c.题材范围极广,可以突破我们自己的思维禁锢,比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题,所以我们总是在练习相同的语言,进步当然就缓慢了。

d.选择小说,幽默故事或好的短文阅读,使我们有足够的兴趣坚持下去。

e.对所学知识和所犯错误印象深刻,这等于我们一直在作汉译英练习,很多英文译文是我们费尽心思憋出来的,所以印象相当深刻。比直接学习英文课文印象要深的多.

f.经过大量的练习,你会有这样的感觉:没有什么东西你不能翻译,你的翻译水平大大加强了,你的口语表达力大大提高了!

5.Interpreting what you hear---Changing Roles:Three people make agroup:one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one actsas interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training methodand is good for studying from one another.In addition,it may improve theresponding ability and speed of students.The advanced stage of this method issimultaneous interpretation.

听译法-角色互换:三人一组,模拟翻译实战.一人说汉语,一人说英语,扮演老外,一人作翻译.练习一段时间后互换角色。这是一种非常好的翻译训练方法,也是很好的相互学习,取长补短的方法,而且可大大提高反应速度和能力。此法的高级阶段为同声传译。

6.Oral composition and 3-minute training method: This method issuitable for intense training. Making an oral composition about a certain topicfor one minute the first time and record the composition on tape at the sametime. Then listen to the composition and find out the room for improvement.Then make the same composition for two minutes for the second time and alsorecord it. And at last repeat the above-mentioned for three minutes.

口语作文和3分钟训练法:此法适用于强化训练。找好一个题目作一分钟的口语作文,同时将其录音。听录音,找出不足和错误,就此题目再作两分钟的的口语作文,同样录音,再听并找出不足与进步,继续作三分钟口语作文。

7.Retelling exercise: Retell some articles or English stories in ourown words.

复述练习:用自己的话复述所听到的英语故事或文章短文,应该大量地练习。

8.If possible, we may read some English tongue twisters loudly andquickly with one or two cakes of candy in our mouth (just as the Chinesecross-talk actors do.) to train our oral cavity muscle and tongues suitable forEnglish pronunciation.

如果可能我们也可以大声且快速朗读英文绕口令(就象相声演员练嘴),还可以同时口中含块糖以加大强化训练的力度。这样来强我们的口腔肌肉迅速适应英文发音。例如:

☆A big blackbug bit the back of a big black bear. The big black bear bit back the big blackbug.

☆This fish hasa thin fin; That fish has a fat fin;this fish is a fish that has a thinner finthan that fish.

9.Paying more attention to phrases and small words as one majorshortcoming of Chinese English (especially Chinese oral English) is thatChinese students tend to use big words in their oral language, but theidiomatic oral English is abundant with short, active and vivid phrases. Andmost of such phrases are made of small words.

特别注意短语(词组)和小词的运用,中国式的英语尤其是口语一个很大的缺点就是中国学生喜欢用大词,而真正地道的英语口语却是充满着短小,活泼,生动的短语,富有生气,而这些短语大部分有小词构成。

10.Thinking in English.

英语思维的培养。

a.大量根据图片来了解生词的含义,故事的情节,这是少儿英语中常用的方法,也试用于成人。

b.习惯于使用英-英字典而不是英-汉字典会起相当重要的作用。

c.加强听力训练,尤其是听用英语解释英语的课程讲解。

d.如果没有机会拥有封闭的语言环境的话, 就最好尝试一下自我封闭语言环境的创造与训练。如:强迫自己在一周内所有要表达的话,全部用英语表达。只要你能坚持一周,效果就相当明显,而无论你所表达的英语有多糟!

11.Oral English has its own features, but it is closely combined withother aspects of English, for example, writing may make oral English preciseand accurate.

口语虽自有特色,但与英语的其它方面紧密相连。比如,经常练习写作,可使口语精密,准确。
  • 校区分布
  • 学校相册
  • 推荐课程
  • 相关学校
  • 相关文章

温馨提示:提交留言后老师会第一时间与您联系!热线电话:

手机访问

#tel_400#
2019全年综合资料,六合宝典资料区,关注2019全年马会资料,今晚开什么码资料2019,2019全年正版输尽光资料,2019年马会正版,今晚开什么码资料2019