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童程童美专注3-18 岁少儿编程教育及服务,通过趣味的编程教育我们将致力于发现那些在编程领域有天赋的编程天才,并为他们进一步提供打开世界上机会良好的职业编程教育。

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重庆江北区少儿编程

  • 课程介绍

  • 学习资料

  • 2019-05-17
童程童美编程培训

在科技时代的今天,编程被称为第三门语言。在不久的将来,人工智能将全面覆盖人们的生活,人和客观世界的沟通离不开编程,其将成为同阅读、写作和算术一样,孩子应该掌握的基本能力之一。

学习少儿编程的优势

  • 通过编程强逻辑性锻炼学生逻辑思维学习解决问题的核心思路。

  • 破解游戏中的奥秘,把孩子玩游戏的痴迷引导转化为学习编程。

  • 掌握一门核心技能并且在人工智能时代,这已是一项基本技能。

  • 响应国家号召,与世界同步,培养学生特长进名校,为升学加码。

  • 编程语言非常严谨是用来培养细心、耐心和专注力的优秀工具。

  • 低龄时期善于吸收新知识,早日发现孩子的天赋,提早规划未来。



重庆少儿编程课程体系

  • 创意启蒙课程 创意启蒙课程

    童程童美为3-6岁儿童定制了创意启蒙课程,该课程根据孩子的三个年龄段划分了三个阶段课程,每个阶段的课程有四个不同主题,为孩子们提供了探索和发展自己思想的机会。

  • 人工智能编程 人工智能编程

    面向6-18岁青少年,涵盖少儿启蒙编程和少儿趣味编程如Python、HTML、CSS、Java等,课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式,培养计算思维和创新解难能力。

  •  智能机器人编程 智能机器人编程

    采用体验式学习方式,让小朋友在玩耍中实现机器人模型设计与搭建,并为机器人编写程序,完成挑战任务,不仅能提高孩子成就感与自信心,还能让他们创造力得到充分发挥。

  • 信息学奥赛编程 信息学奥赛编程

    信息学奥赛的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C++语言培训,通过完整、高效的解题训练课程,学员可参加NOIP比赛,助力出国留学和升学考试。

 
 
 


少儿编程课程优势

设计专业
设计专业

适合各个年龄段孩子的编程语言;用编程人的思维设计案例;有明确的未来职业发展定位。

趣味性强
趣味性强

以游戏为基础引入项目;符合孩子认知规律和特点;游戏化课堂,趣味性强,吸引孩子注意。

综合能力提升
综合能力提升

增强逻辑思维能力和计算能力;跨学科学习,提升孩子综合能力、沟通表达和团队协作能力。



为什么要在童程童美学习编程?

编程教育我们总能领先一步!

  • 美国上市公司出品
    美国上市公司出品

    童程童美由2003年成立、累计培养了50万IT互联网人才、在美国上市的IT教育集团达内倾力打造。

  • 专家设计课程
    专家设计课程

    童程童美系列课程均由达内创始人、知名软件设计师韩少云带领达内教学总监设计开发完成。

  • 线下线上一体教学
    线下线上一体教学

    线下线上一体的编程教育平台,线下校区遍布40多个城市,已有100余家线上学习平台覆盖全国。

  • 趣味职业兼顾融合
    趣味职业兼顾融合

    通过趣味编程教育将致力于发现那些有天赋的编程天才,并为他们进一步提供打开职业编程教育。



少儿学习编程的好处


编程培养孩子细心、专注和自我纠错的能力,如果在编写过程中错了一个代码,就会造成程序大乱。因此,编程不仅能培养孩子严谨、认真的做事品质,也能培养孩子解决问题的能力,提高孩子们的探索创新能力及团队合作能力。因此,少儿编程不是从小培养程序员,而是帮孩子从小养成一种编程思维,“学习编程不是为了写代码,而是代码背后,多样的发展空间和选择。”
 
 

严选专业教研团队

童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准,拥有400多名讲师,每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训,坚持高品质素质教育。每个老师老师持证上岗,拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师(FIT)、WRO竞赛裁判员证书等。

童程童美师资

详情请进入 童程童美 已关注:17 咨询电话:

各位家长一定听说过,少儿编程的核心思想是培养孩子的编程思维,但是,家长们并不知道学习少儿编程如何塑造孩子的编程思维。

所以,今天小编就给家长们详细介绍一下学习少儿编程的过程中,是如何塑造孩子的编程思维。

分解思维

首当其冲的当然是:将复杂、庞大的问题分解成几个小问题分别解决的思维路径。

我们可以用一个生活中最常见的场景——做饭来举这个例子,我们可以先将活动分解成“买菜"“洗菜"“做菜"三个任务来分别解决,而其实每一个小任务又可以进一步分解成不同的小任务来解决。层层递进下来将每一个小任务都解决好了以后,“做饭"这个问题也就可以轻松解决了。

框架思维

分解完问题之后,第二个步骤是识别,即单独检视、思考每一个小问题,搜索解决方案。

在这里,我们必须将第一个步骤里分解的问题汇聚起来,搭建成一个框架,再往里头装东西。还是用做饭这一行为来举例子,将三个任务依照时间顺序排列,再去深挖每一个任务里的行动细则,更容易避免疏漏和手忙脚乱,提高解决效率。

抽象思维

完成大概框架的搭建后,接下来需要聚焦几个节点,忽略小细节,形成解决思路。

这个步骤,我们得学会断舍离,剖析出问题的核心,将很多没有必要的细节模糊化、删除掉,减少浪费,拉高效率。

在这里小编要出一道思考题给各位读者朋友们了,我们对比上面两张计划清单,可以猜到哪个是善于运用抽象思维的人吗?(考验智商的时候到了)

规律识别思维

在编程的过程中,孩子得一直在做这样的训练,发现一些可以重复的单元,把它整合起来,让计算机去重复它。

这种能力可以大大提高我们做事的效率。举个数学上最简单的例子,比如计算32×(37+4)+47×(37+4)+21×(37+4),它就相当于(32+47+21)×(37+4),其中的(37+4)就是一个重复的单元,可以整合。

观察那些做事麻利,效率特别高的人,就是具备了这个能力。很多孩子解题快,就是他善于发现和总结“重复规律",脑袋里自备了一个装有很多类似于“吃苹果"那样的方法库,遇到时直接调用,不用再从头到尾想一遍,也不会错漏。

纠错思维

任何事情都很难一次就完成得尽善尽美,程序运行起来发现不对有问题,这时就需要孩子去寻找出错的地方,并将它一点一点去改正。

程序中很多bug都不是一下就能找到的,常常需要从头到尾把程序的运行顺序一步一步地跟走一遍,观察每一步的运行结果(专业术语叫“单步调试")。这需要很多的耐心、观察力和专注力,对孩子的抗挫折能力也是一种磨练。

当调试经验丰富之后,孩子在写程序时还会懂得给那些“有可能会出错"的地方先做个记号,方便回头来检查纠错。

他更关注于提高自己纠错的技能,而不是害怕、回避或者掩盖错误。孩子会越来越懂得,有错很正常,只要能把它揪出来,改正就好。

计算思维

如同逻辑思维、设计思维一样,计算思维也是一种思维方式。那么到底什么是计算思维呢?

我们还拿做饭的场景来举例子。假设今天家里要来客人,我们会在做饭之前根据客人的口味考虑到今天的菜式。然后问题来了,我们需要买哪些材料?材料要怎么处理?这些都是需要解决的。

而计算思维,正是解决方案的设计核心。

在人工智能时代迅猛前来的现在,让孩子学习编程,显然不是单纯为了让孩子学习算法、代码,而更多地是在培养孩子丰富而科学的思维方式。简单来说,编程其实就是发现问题,想办法解决问题,从而实现目标的过程。

可能会有不少家长觉得,学习少儿编程能锻炼逻辑思维能力、提高学习效率的说法太过空泛。但当我们面对复杂繁琐的步骤头疼不已时,编程锻炼出来的思维方式能够高效地将问题化繁为简,这就是编程之所以不仅仅被广泛应用到各行各业,还进入了中小学课堂的原因。15556666357.jpg

“ 编程,从娃娃抓起 "也是我们一直强调的一句话,因为少儿编程已经成为一种不可逆的发展趋势,家长们对少儿编程的认知程度一直在不断的加深,最好的方式就是顺应趋势,所以,一起加入少儿编程吧!!!
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