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童程童美专注3-18 岁少儿编程教育及服务,通过趣味的编程教育我们将致力于发现那些在编程领域有天赋的编程天才,并为他们进一步提供打开世界上机会良好的职业编程教育。

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郑州童程童美课程学费

  • 课程介绍

  • 学习资料

  • 2019-05-17
少儿编程培训

童程童美,是美国纳斯达克上市公司达内教育集团旗下,专注3-18 岁青少儿编程教育的品牌。主要课程有乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等。依托集团十几年积累的互联网教育经验和百余名IT教研团队优势,经过多年,研发出针对中国儿童的编程教育体系。

为什么要学编程?



郑州童程童美课程体系

*课程价格根据所报读的班级不同收费不同,价格从三千到四万元不等,具体价格请咨询客服。

  • 创意启蒙课程 创意启蒙课程 icon

    童程童美为3-6岁儿童定制了创意启蒙课程,该课程根据孩子的三个年龄段划分了三个阶段课程,每个阶段的课程有四个不同主题,为学前的孩子们提供了探索和发展自己思想的机会。

  • 人工智能编程 人工智能编程 icon

    面向6-18岁青少年,涵盖少儿启蒙编程和少儿趣味编程如Python、JavaScript、HTML、CSS、Java等,课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式,培养计算思维和创新解难能力。

  • 智能机器人编程 智能机器人编程 icon

    采用体验式的学习方式,让小朋友在玩耍中实现机器人模型的设计与搭建,并为机器人编写程序,完成挑战任务,不仅能提高孩子的成就感与自信心,还能让他们创造力得到充分发挥。

  • 信息学奥赛编程 信息学奥赛编程 icon

    信息学奥赛的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C++语言培训,通过完整、高效的解题训练课程,学员可参加NOIP比赛,助力出国留学和升学考试。


少儿编程课程优势


为什么要在童程童美学习编程?

编程教育我们总能领先一步!

  • 美国公司出品

    美国公司出品

    童程童美由2003年成立、累计培养了50万IT互联网软件人才、在美国上市的IT教育集团达内倾力打造。

  • 专家设计课程

    专家设计课程

    童程童美系列课程均由达内创始人、CEO、知名软件设计师韩少云带领达内教学总监设计开发完成。

  • 线下线上教学

    线下线上教学

    国内线下线上一体的编程教育平台,线下校区遍布40多个城市,已有100余家线上学习平台覆盖全国。

  • 趣味职业融合

    趣味职业融合

    通过趣味编程教育我们将致力于发现那些有天赋的编程天才,并为他们进一步提供打开职业编程教育。



儿童为什么要学习编程


乔布斯曾说过:人人都应该学习一门计算机语言,因为它将教会你如何思考。学习编程最重要的是学习编程思维,编程思维教导孩子就是解决问题的能力。不管面对多么复杂的问题都可以分解成一系列好解决的小问题,把一个个小问题单独审视思考。然后,聚焦几个重要节点,形成解决思路;最后设计步骤,执行—步—步问题解决。让孩子学习编程,并不是希望每个孩子未来都成为程序员,而是学习一种新的表达方式,也是新的学习方式。
 
 

童程童美教学环境,是孩子成长的天地

童程童美教室配合课程内容特别设计,打造了不同主题的教室,橙色与蓝色相结合,为孩子提供自由舒适,充满活力的学习场所,让他们更好地融入其中,开启无限的想象空间。

  • 童程童美教学环境
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详情请进入 童程童美 已关注:13 咨询电话:

随着不少中小学校开设机器人编程课,少儿学编程日渐火爆。各类培训机构不失时机,将机器人编程教育奋力包装一番,推向社会:不学编程就是新一代文盲,编程成为升学必修,编程必须从娃娃抓起。

小则5、6岁,大则10岁,机器人编程越来越成为少儿们不得不面对的一个新的学习目标,大有不学编程就无法安身立命、不懂编程就不能修身齐家之势。

不能否认,人工智能时代,机器人编程很重要,但是真的重要到人人必学,还要从娃娃抓起?夸张了。

首先,娃娃编程与真正的人工智能编程是两回事。真正意义上的人工智能编程,是基于计算机程序编写、物理学、电子学甚至化学等传统科学发展而来,远不是一个几岁的儿童就能掌握的。

严格来说,学校和校外培训机构的所谓机器人编程,连人工智能程序编写的入门都算不上,它就好比乐高积木、可塑橡皮泥,可以激发孩子的想象力和创造性思维,远非真正的知识和理论。

培训机构口喷白沫、一脸严肃地推销娃娃编程培训的时候,往往会将比尔·盖茨、扎克伯格、埃隆马斯克以及他们的事业拿出来说事,以示娃娃编程学习的重要性。虽说榜样有无穷的力量,但是这种类比,家长们在认识和理解娃娃编程的时候,却要好好想想其科学性和合理性。

其次,机器人编程绝非人人的必修课,“不懂编程就是文盲”,纯属无稽之谈。自有人类社会以来,就有社会分工,每一个人走入社会,都会有自己的角色和分工。将编程与文盲放在一起说事儿,有悖社会发展规律,是夸大其词的推销“噱头”。

曾几何时,奥数也是判定一个孩子是否有文化、是否优秀的标准,但是当奥数在社会中不再被称作“奥林匹克数学”,而被称为“深奥的数学”的时候,便从中小学生的应试课程超市中悄然“下架”。

如果本是用以培养兴趣、激发想象力的机器人编程继续被如此扭曲和神化,这门课程不仅不会长久,反而会物极必反。有知识、有文化,就不会是文盲,几千年来一直如此,与懂不懂机器人编程没有半毛钱关系。不学历史就不懂我的国,这是真理,历史老师却从不会挂在嘴边。还在以“不懂编程就是新一代文盲”为理由来推销课程的培训机构,你们是搞教育的,应该收敛一下,端正端正态度了。

少儿学习机器人编程,其乐无穷,可学,该学,培养一种兴趣,激发一种思维方式,何乐不为。但是当家长们把孩子送入课堂的时候,切不可让孩子带着压力、怀揣使命、顶着任务去面对如此萌趣横生的一门课程,因为对于绝大多数孩子来说,编程与他们的事业、人生不会有太大关系。
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