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重庆美拓教育有着科学的教学方案,丰富的课程体系,三位一体综合训练,从能力、心理、环境出发,彻底解决问题的根源。
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重庆儿童注意力训练培训班

  • 课程介绍

  • 学习资料

  • 2019-05-05
注意力培训

注意力,对孩子来说,就是他们能在某个时间段内,把视觉、听觉、触觉等所有的感官都集中在某一事物上。注意力是一切学习的开始,是孩子最基本的适应环境的能力,注意力将在人的一生不断生成,并使智力得到发展。

注意力不集中的表现

  • 做事粗心大意 做事粗心大意
  • 说话心不在焉 说话心不在焉
  • 写作业拖沓 写作业拖沓
  • 容易受干扰 容易受干扰
  • 上课坐不住 上课坐不住
  • 小动作特别多 小动作特别多


注意力不集中的危害

  • 学业成绩差
    学业成绩差

    上课难以集中注意力,首先的确会影响到孩子的学习成绩。因为对授课内容一知半解,作业拖拉,学习容易走神、发呆,被无关的事情吸引,导致学习费时,效率低下。

  • 自信心不足
    自信心不足

    过重的学业与升学的高压力下,注意力不足、注意力不集中的学生很容易被定位为问题青少年,同时本人也无法充分发挥本身能力,而失去对学习的兴趣,逐渐失去自信。

  • 人际关系紧张
    人际关系紧张

    与同学朋友难以共享物品或者依顺序等待,容易与他人产生冲突或打架,出现暴力倾向。难以与同学形成正常朋友关系,人际关系处理不当,甚至会产生严重的心理问题。

  • 走上犯罪道路
    走上犯罪道路

    因缺乏自我抑制能力,他们往往无法遵守规范,很容易被新鲜的刺激所吸引,各种行为问题会逐渐增加,语言和行动力有冲动性,当受到压力时,有可能走上犯罪的道路。



我们训练的优势

  • 强大师资力量
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    强大师资力量

    老师制定针对性的方案,1对1辅导,全程跟踪。

  • 完整教具体系
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    完整教具体系

    用333教具、沙盘疗法等训练提升孩子注意力。

  • 丰富感统器材
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    丰富感统器材

    提升孩子感觉统合能力,改善孩子的行为习惯。

  • 专业科学仪器
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    专业科学仪器

    针对大脑特定区域进行训练,直接呈现训练效果。

  • 重视家长课堂
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    重视家长课堂

    解决常见的教育问题,帮助其塑造良好亲子关系。

  • 定期测评总结
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    定期测评总结

    定期总结孩子情况,根据孩子变化及时调整方案。


如何提高孩子的注意力

做感兴趣的事情做感兴趣的事情

鼓励他们去做一些喜欢的事情,通过让他们做自己感兴趣的事去提高他们的注意力,是一种比较简单且有效的方法。

1
创造良好的环境创造良好的环境

在教孩子时候,家中最好不要有人看电视,放音乐等现象,这些都是会吸引孩子注意力的,使得他们无法集中注意力。

2
培养孩子自信培养孩子自信

作为孩子是非常渴望父母的赞扬,所以家长们平时可以多些正面的表扬和少些负面的批评,这样可以提高他们的自信。

3
孩子感官的训练孩子感官的训练

分散他们注意力原因无非是视觉、听觉、触觉三个方面问题,通过感官训练,久而久之,他们的注意力自然会得以提高。

4

美拓教育教研团队

心理辅导
Jason朱俊生

拥有七年青少儿个体团体心理辅导经验,多次进入组织并带领专业的团体心理辅导和综合素质训练超过500场共计2000人次。个案咨询达到200小时,擅长萨提亚家庭疗法、沙盘及绘画疗法。

青少年成长
Jayne 袁竞

擅长儿童青少年成长规划辅导,以及团体心理辅导。曾在社区及学校进行儿童及青少年的成长规划辅导和心理咨询。善于细节观察,利用科学工具,解决儿童青少年的情绪、行为及学习问题。

青少儿教学
Alisa 刘永娟

曾先后在名校从事青少儿教学六年之余,积累了大量成长个案和家庭环境。数量达2000人次以上。擅长青少年成长规划辅导和行为干预。曾被知名幼儿园聘请作为顾问指导幼小衔接课程。


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在课堂上也好,在家里也罢,每当想好好听讲、时,不一会儿就会有个小小声音在对你说:“和我玩会儿吧!学习多枯燥,休息一会……”或满脑子莫名其妙的怪念头,或者头脑一片空白。越是想学,越是无法,长此以往肯定会影响学习。那么中学生学习时如何集中注意力呢?

下面让中国网的专家来介绍一些较好的来训练自己集中注意力从而提高学习效率:

1.放松训练法。舒适地坐在椅子上或躺在床上,向身体的各个部位传递休息的信息。从左脚开始,使腿部肌肉绷紧,然后松弛,同时暗示它休息,然后,从右脚到躯干,再从左右手放松到躯干。这时,再从躯干到颈部、头部、脸部全部放松。只需短短的几分钟,你就能进入轻松、平和的状态。

2.难易适度法。对于那些已能熟练解答的习题不要一遍又一遍地去演算,要找一些这方面经典性的题目去攻克。对于难度大的题目,先是独立思考,再求助老师、同学或家长。对于不感兴趣难度又比较大的内容,自己首先订好计划,限定时间去学习,就不会松懈拖沓。拿下学习中的一个“山头”,就给自己一个奖赏,让成就感来激励自己,从而集中注意力。

3.感官同用法。调动多种运动器官来协同活动,在大脑皮层形成一个较强的兴奋中心。如耳听录音带,嘴里读单词,眼睛看课本,手在纸上写单词。这样,注意力就当不了“逃兵”了。

4.排除干扰法。先在没有任何干扰的情况下背诵一段200~400字的文章看需要多少时间,然后在旁边有干扰时背这段文章,看需要多长时间,直到在两种环境中时间相同为止。

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