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重庆小学生注意力培训

  • 课程介绍

  • 学习资料

  • 2019-05-05
孩子注意力培训

注意力的好坏并不是先天遗传的,而是靠后天的学习培养和训练得来的。有些人经过培养训练,注意力和注意品质得到很好的提高,所以要想提高注意力,培养良好的注意品质就应该进行有意识的训练,而且更多的还是自我训练。

注意力不集中的表现

  • 1

    平时容易冲动,说话、做事欠考虑

  • 2

    精力过分旺盛,活动过多,坐立不安

  • 3

    对不感兴趣的东西,听、看不能持续5分钟以上

  • 4

    做事常常丢三落四,缺乏必要的条理和顺序

  • 5

    同伴人际关系不良,经常跟小伙伴发生冲突

  • 6

    做事不能有始有终,东一榔头、西一棒槌

  • 7

    无法延迟满足,需要未得到满足就哭闹或灰心丧气

  • 8

    自我管理能力差,情绪变化迅速而激烈,易发怒



注意力不集中的原因

  • 注意力集中 +
    生理原因

    由于孩子大脑发育不完善,神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡,故而自制能力差。这是正常的,只要教养得法,随着年龄的增长,绝大多数孩子能做到注意力集中。

  • 不注意听 +
    病理原因

    儿童存在轻微脑组织损害、脑内神经递质代谢异常,另外,有听觉或视觉障碍的孩子也会被误以为充耳不闻,不注意听。这些情况需要得到专业的治疗才能改善。

  • 孩子的注意力 +
    环境原因

    许多糖果、含咖啡因的饮料或掺有人工色素、添加剂、防腐剂的食物,会刺激孩子的情绪,影响专心度。此外,学习环境混乱、干扰过多也会影响孩子的注意力。



我们训练的优势

  • 01强大师资

    会制定针对性的方案,1对1辅导,全程跟踪。

  • 02完整教具

    用333教具、沙盘疗法等训练提升孩子注意力。

  • 03丰富器材

    提升孩子感觉统合能力,改善孩子的行为习惯。

  • 04专业仪器

    针对大脑特定区域进行训练,直接呈现训练效果。

  • 05重视课堂

    解决常见的教育问题,帮助其塑造良好亲子关系。

  • 06定期测评

    定期总结孩子情况,根据孩子变化及时调整方案。

训练孩子注意力的游戏

数字挑战游戏 创意绘画游戏 复述游戏 迷宫游戏
用白纸作成卡片,上面写上若干组数字,让孩子在规定时间内记忆这些数字。因为数字最简单直观,孩子不会被干扰,很利于集中精神,家长可以把孩子熟悉的数字加入其中,充分调动起孩子兴趣。
家长可以给孩子从包装纸或者废旧杂志上剪下各种各样的图形和图案,让孩子拿着这些图形和图案拼贴绘画,引导孩子充分调动想像力独立完成,让孩子可以集中精神进行十分钟以上甚至更长时间。
找一本孩子感兴趣的图画绘本,尽量是不要太长的,让他在规定时间内读完,然后合上书进行复述,若开始孩子不善于组织语言,家长可以就书中情节提几个问题让孩子回答,引导孩子把故事讲出来。
家长可以找来迷宫图,让孩子在规定时间内从入口找到出口,家长也可以和孩子一起研究,指点孩子完成,这个游戏可以先从小点的迷宫图开始,最后换大张的图,坚持下来孩子注意力会得到显著提高。

美拓教育教学环境

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二楼走廊

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温馨走廊

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明亮前台

 
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咨询课室

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前台总览

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教学课室

 

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小孩子会对一些生动鲜明直观的形象感兴趣。一般孩子在3岁之后,孩子的注意就开始慢慢的形成,但是稳定性低,持续的时间也短。就一般而言,小班的孩子注意力集中时间为3--5分钟,幼儿园中班为10分钟左右,到了大班,孩子就会有10--15分钟的注意力时间。

一般来说,孩子注意力分散的原因有以下的几种:

1、孩子睡眠不足或者身体不适,比如感到天气热,口渴或者生病了等等,这些都会引起孩子的情绪不安导致了孩子注意力不集中。

2、孩子不善于转移注意力。比如说,当孩子听完了一个有趣的故事之后,孩子可能会收到故事的影响而忽略了故事留给孩子的思想,出现了分心的现象。

3、外界的干扰。一般来说,外界的干扰会很大程度的影响孩子的注意力,比如环境繁杂。喧闹等等都会让孩子注意力不集中。

4、教育内容、或者教育的并不适合孩子的特点,如果给孩子学得内容太深,孩子是不能够理解的。但是如果给孩子的内容太浅,孩子又会觉得没有新鲜感。另外,是枯燥的,如果教育的方法还不够灵活的话,不能够吸引自己的孩子,也会影响孩子的注意力。

既然知道了原因之后,我们就应该采用一些其它的方法来阻止孩子的注意力分散,提高孩子的注意力。

1、保证孩子充分的营养,给孩子充足的睡眠时期,这样就会使得孩子有充沛的精力去完成自己的学习。

2、给孩子创造一个安静整洁的环境。在孩子进行学习的时候,千万不要把一些无关紧要的东西和玩具放在一起,也不要在房间里面制造噪音,这样会分散孩子的注意力。

3、根据孩子的特性选择一套适合孩子的教育方法,引导孩子手脚并用,让孩子更加的动静交替的学习。

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