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重庆美拓教育有着科学的教学方案,丰富的课程体系,三位一体综合训练,从能力、心理、环境出发,彻底解决问题的根源。
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重庆少儿心理培训课程

  • 课程介绍

  • 学习资料

  • 2019-05-05
儿童心理健康

中国有句古话:“亲其师,信其道。”良好的亲子关系是一切沟通交流的前提。家长是家教的实践家,在孩子成长过程中,除了关注孩子的生理上的成长以外,心理上的成长也是每个家长都不容忽视的地方。

孩子成长过程中常见的心理问题

  • 01
    好动
    好动是其中一点,主要表现在儿童注意力不能集中、情绪起伏大、自我控制的能力差等几个方面。具体的来说则表现为喜欢跑动、爬上爬下,或是离位走动、叫喊和讲话,以引逗旁人的注意。
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  • 02
    焦虑
    焦虑具体表现在幼儿缺乏自信、无端哭闹、食欲低落、过于敏感。具有这一问题的儿童对于陌生的环境表现为反应敏感,有担心害怕,甚至是恐惶不安的现象,表现为哭闹不停,担心被人嘲笑。
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  • 03
    攻击
    是指因为欲望得不到满足,采取有害他人、毁坏物品的行为。这类儿童表现为整日都在东奔西跑,喜欢恶作剧、讽刺挖苦他人,对于物品则表现得毫不爱惜、摔打成癖,常常表现出具有攻击性。
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  • 04
    自闭
    其产生自闭的原因有的是因为遗传因素所致、有的是因为家长采用冷暴力、有的是因为老师教育方式不当而引发,这些儿童将自己封闭在一个独立的空间,不允许他人介入,大多脾气暴躁、怪异。
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忽略成长问题所带来的危害



美拓青少年成长课程
美拓教育老师为孩子提供一对一、面对面的心理疏导,善于用心感受,利用科学工具,解决儿童青少年的情绪、行为及学习问题。

  • 美拓心理咨询 美拓心理咨询
  • 美拓沙盘训练 美拓沙盘训练
  • 团体心理辅导 团体心理辅导
  • 游戏成长课程 游戏成长课程



我们训练的优势

  • 强大师资力量
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    强大师资力量

    老师制定针对性的方案,1对1辅导,全程跟踪。

  • 完整教具体系
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    完整教具体系

    用333教具、沙盘疗法等训练提升孩子注意力。

  • 丰富感统器材
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    丰富感统器材

    提升孩子感觉统合能力,改善孩子的行为习惯。

  • 专业科学仪器
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    专业科学仪器

    针对大脑特定区域进行训练,直接呈现训练效果。

  • 重视家长课堂
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    重视家长课堂

    解决常见的教育问题,帮助其塑造良好亲子关系。

  • 定期测评总结
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    定期测评总结

    定期总结孩子情况,根据孩子变化及时调整方案。


美拓教育教研团队

大脑认知力训练师
谢阳

大脑认知力训练师

意大利特兰托大学认知心理学专业;意大利特兰托大学Cimec实验室研究员;毕业回国一直从事认知训练与行为干预项目,训练学员150余人,训练频次2300余次。

家庭教育指导师
刘美珍

家庭教育指导师

2010年-2015年参与美国K12儿童心理健康研究项目,自2016回国以来,致力于家庭教育、心智模式项目研究,并于成都、深圳等地开展三百余场讲座和父母课堂。

教育心理咨询师
陈鹏

教育心理咨询师

北京大学应用心理学专业硕士;国家二级心理咨询师;台湾职能治疗师;于川内高校从事认知心理学的教学和科研工作,对青少年的认知能力和情绪管理有较深的研究。


详情请进入 重庆美拓教育 已关注:0 咨询电话:

在我们身边,不少家长朋友都有反映自己的孩子比较胆小、怕事。因为胆小,怯场,使孩子失去了许多展现自己、锻炼自己的机会。

今天,就让我们分析一下造成孩子胆小的原因,来找找改善的诀窍!

造成胆小的原因一般的有以下几种:

01

家长过度保护

有些家长对孩子的保护过多、过细,怕磕着、怕摔着、怕有任何不适应,总把孩子带在身边,形影不离,使孩子形成一种强烈的依赖心理和被保护意识。

日常生活中对小儿限制过多:

小儿摸摸茶杯,大人就嚷:“别动,看,摔了”

小儿摸摸扫帚,大人就说“扎着你,多脏,快放下”

......

造成小儿不敢从尝试与实践中获得知识,从而胆小。当孩子逐渐长大时,保护的惯性照样持续,没能根据孩子的能力发展适当“放飞”。其实正是这种“保护伞”导致了孩子的胆小。

02

心理阴影

有些孩子曾经看过一些可怕的片子,听过一些可怕的故事,使孩子的心理留下了阴影,从而造成孩子胆小懦弱。

不少的家长,在孩子年幼时都会说以下类似的话语:

你不听话,就把你送给坏人

不许到处乱跑,小心捡垃圾的把你骗了去

这种“大灰狼”式的话语无形中给孩子造成一定的心理压力。孩子会认为外界环境危机重重,首先就产生了防备心理或者逃避心理。

03

孩子交往太少

有些孩子从小很少与人交往,除了父母、长辈,极少与同龄小朋友一起玩耍,极少有走亲访友的机会。这样,也会使孩子交往能力萎缩,怕见生人,怕在众人面前讲话。



如何让孩子更加“放的开”呢?

不要当众指责孩子

千万不要总当着孩子的面数落他,这会导致孩子失去自信。要知道,孩子的自信是需要培养的。当孩子进步时,大人要及时对他鼓励;当孩子遇到挫折时,家长要给予适当的帮助并鼓励他克服困难。

要让孩子正确地认识自己,知道自己的长处和不足,是培养孩子自信的关键。

放手磨炼孩子

家长的包办代替会养成孩子胆小怕事的性格,缺乏独立精神和应变能力,一旦离开父母便神色慌张,不知所措。

适度的挫折与磨难,对孩子的成长来说,是不可或缺的财富。

家长千万不要轻易地将之剥夺,而应该放手让孩子自由玩耍。孩子尤其爱玩沙子、玩泥巴,家长应努力不去干涉他怎么玩。

放大孩子的“闪光点”

对于孩子的畏缩行为,如不敢滑滑梯、跳蹦床、说话声音太小等,父母要尽量克制自己的感情,不做太强烈地反应,而应善于发现并强化孩子身上的“闪光点”,避免拿别人的标准来判断自己的孩子。

最胆小怯弱的孩子,偶尔也会有“大胆”的举动,也许在父母看来这微不足道,但作父母的,必须努力捕捉这些稍纵即逝的“闪光点”,给予必要的乃至夸张的表扬鼓励。

家长对于胆小的孩子必须坚持“多肯定,少批评;多鼓励,少指责”的原则。

树立正面的榜样

经常跟孩子说说英雄故事,或引导孩子看一些反映英雄人物的影视片。给孩子买一些这方面的书刊,让故事中人物的英雄言行来潜移默化地影响孩子。

还应注重父亲对男孩性格的影响。父亲多和孩子说笑玩耍,注重多与孩子谈论爸爸,让父亲的形象和行为清晰地保持在孩子的心目中。
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